ПравообладателямПсихоаналитические труды в 7 тт. Том 2. Любовь, вина и репарация, Кляйн Мелани
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Мелани Кляйн djvu   Читать

В данный том Собрания сочинений М. Кляйн вошли работы, написанные в 1945–1952 гг. Основу данного тома составили работы, которые еще при жизни Кляйн были изданы в сборнике «Развития в психоанализе». Эти работы явились результатом переработки обширного доклада М. Кляйн, представленного ею в Британском психоаналитическом обществе во время дискуссий, обсуждавших ее работу. Данные статьи дают наиболее четкое представление идей Кляйн относительно раннего эмоционального развития, фактически разворачивая основные положения ее теории объектных отношений.


DJVU. Психоаналитические труды в 7 тт. Том 2. Любовь, вина и репарация. Кляйн М.
Страница 20. Читать онлайн

ПЕРСОНИФИКАЦИЯ В ИГРЕ ДЕТЕЙ

Исполнение желания в его фантазиях было в какой-то мере аналогично исполнению желаний в игре Эрны. В случае Джорджа Эго также пыталось отразить удар тревоги самоидентификацией с более сильной стороной в фантазиях о собственном величии. Джордж тоже пытался изменить врага в «плохого», чтобы успокоить Супер-Эго. Тем не менее ero садизм не был таким подчиняющим фактором, как у Эрны, и поэтому первичный садизм, лежащий в основе тревоги мальчика, был скрыт не так искусно. Его Эго основательнее идентифицировалось с Ид и в меньшей степени было готово подружиться с Супер-Эго. Тревога отражалась заметным исключением реальности'. Исполнение желания отчетливо преобладало над признанием реальности — тенденция, являющаяся одним из критериев психоза по Фрейду. То, что в фантазиях Джорджа роли разыгрывались помогающими фигурами, отличало его тип персонификаций от типа персонификаций в игре Эрны. В его играх были представлены три главные роли: Ид и две роли Супер-Эго в аспектах преследования и помощи.

Игру ребенка с серьезным неврозом навязчивости можно проиллюстрировать на примере игры моей маленькой пациентки, Риты, двух лет и девяти месяцев. После церемониала, откровенно навязчивого, ее кукла укрывалась одеялом в знак того, что она пошла спать, а рядом с кроватью куклы помещался слон. Смысл был в том, что слон не должен был позволить «ребенку встать; иначе он проскользнет в спальню своих родителей» и причинит им вред, или что-нибудь у них отнимет. Слон (имаго отца) должен был играть роль лица, которое предотвращает. В сознании Риты отец посредством интроекции занял роль «предотвращающего» с тех пор, как в возрасте года и трех месяцев она хотела занять место матери рядом с ним, украсть ребенка, которым мать была беременна, и ранить или кастрировать обоих родителей. Реакции ярости и тревоги, имевшие место, когда «ребенка» в этих играх наказывали, продемонстрировали, что про себя Рита играла обе роли: роль властей, налагавших наказание, и роль ребенка, получавшего его.

' По мере развития Джорджа этот уход от реальности становился все более и

более заметным. Он совершенно запутался в своих фантазиях.

Обложка.
DJVU. Психоаналитические труды в 7 тт. Том 2. Любовь, вина и репарация. Кляйн М. Страница 20. Читать онлайн