По дороге с занятия домой я сидела в метро рядом с красивой, но явно чем-то расстроенной, очень с виду ослабленной женщиной. Мне захотелось ей энергетически помочь, и я попыталась как бы "накрыть" ее своим оптимистичным, положительно заряженным полем (а такое всегда после занятий!), как теплым...
Мы считаем, что только овладев образным мышлением (всеми видами образного мышления), можно перейти к синтетическому мышлению. Правда, между образным и целостным уровнем находится еще как бы уровень эмоций и чувств, стадия ребенка между четырьмя и семью годами, когда доминируют тета-волны, потому...
Это описание лишь подтверждает тот факт, что сознание не поддается определению. В «Психологических типах» Юнг писал
Ну, как вид? Только детей пугать! Но пугать их не нужно, а вот научить своего ребенка так реагировать на предложение незнакомого дяди «вместе погулять» или «взять конфетку» – можно, это хороший прием самозащиты ребенка от возможного насилия.
По мере роста детского организма самовоспитание прогрессирует. Ребенок постепенно обретает индивидуальные характеристики. Он начинает выбирать объекты и действия в соответствии со своей природой. Он уже не принимает все , что пытается навязать ему обучение. Внешнее воспитание и индивидуальные...
Цель упражнения: Повышение взаимной чувотвитевноюй ти членов группы. : ae Участники сидят в кругу, опустив гоябвы 5 вниз и не глядя друг на друга. Ведущий: «Ваша задача рального ряда, стараясь добра вершив ошибок. При этом вами должн вых, никто не знает, кто нач число (запрещается дого нельзя...
В основу настоящего сборника работ знаменитого швейцарского психолога К.Г. Юнга (1875—1961) положены два поздних и ранее не переводившихся на русский язык трактата — «Об энергетике души» и «Теоретические рассуждения о сущности психического», выделяющиеся в его научном наследии как наиболее...
** в упрощении её обработки, в частности — к шаблонному сопоставлению вместо многосложного анализа
Мы можем не останавливаться на деталях этого наблюдения. Скажем только, что и другие моменты, характеризующие жизнь коллективов, указывают на такие смешанные по интеллектуальному уровню коллективы как наиболее жизненные.
Прежде всего, Прелати отучил своего господина от привычки присутствовать во время заклинаний. Свои неудачи он объяснял недовольством дьявола; напротив, всякий раз, когда щепетильный итальянец колдовал в одиночестве, дьявол был тут как тут! С апреля по декабрь 1439 года ему удавалось завораживать...
Взрослый, оценив материальные возможности семьи, может взвесить, стоит ли какое-то приобретение (по масштабу той радости, которую оно принесет) того, чтобы залезать в долги, оплачивать счета или отрывать средства от других нужд. Взрослый может уступить Дитя в его стремлении собирать "букетики"...
® Психолого-педагогическое обеспечение образовательных программ — разработка и внедрение в учебный процесс Открытой сети научных технологий передачи знаний, обеспечивающих повышение эффективности освоения содержания образовательных программ.