Осмысление процессов
Михаил ТевосянЧеловек, как и мир окружающей нас природы — разумен! И в отличие от мира дикой природы, человек не просто разумен, он умственный и мыслительный вид! И умственность свою человеку необходимо употребить для того, чтобы осмыслить мир окружающей его гармонии. Только тогда человек будет жить наполненной и счастливой жизнью. Современная научное мышление, как и религиозное мировоззрение не дают готовых рецептов человеческого счастья и неспособны сколь-нибудь вразумительно объяснить смысл человеческого существования.
Несмотря на то, что современная наука является фундаментальной основой современного человеческого прогресса, осмысление того, что есть материя и из чего состоит атом было осуществлено односторонне и, можно сказать, прямолинейно — только на основании химических и физических свойств вещества. Научный мир упускает из вида качества и способности материи. Качества и способности материи, как и качества и способности человеческого ума должны стать основой в дальнейших эволюционных преобразованиях человеческого общества. Это направление человеческой мысли позволит нам идентифицировать основные силы мироздания, за которыми стоят природа и разум.
Именно эти силы, более миллиарда лет назад, закружились в страстном танце, имя которому — жизнь. Живая клетка, благодаря механизмам клонирования в точности передала в своем строении генетический код источника жизни. Но что происходит в современном мире человеческой культуры? Современный мир выстроил все научное мышление исключительно на химических и физических свойствах вещества. Он видит на этом эволюционном танцполе только одну партнершу — Природу. Кто ее ведет? Куда ее ведет? Что происходит на танцполе? Непонятно! Мир современного научного мышления не видит партию партнера и все свои изыскания и фундаментальные исследования выстраивает, наблюдая только за партией природы.
Мы заранее предвосхитим вопросы традиционной науки — а где доказательства? Дело в том, что мир современного научного мышления никогда не видел атома, как и мы, выдвигая нашу теорию. Современное строение атома является плодом коллективного человеческого ума. Строение атома можно только осмыслить. А если в области научного мышления, ее вектор развития, изначально пошел по ложному и ошибочному пути, то в этом случае — любое доказательство в сложившейся системе — ложно! В такой науке, доказательства будут требоваться до тех пор, пока весь мир не окажется у края пропасти. Мир истинный сотворен не человеком и не требует доказательств! Мир истины требует осмысления, которое согласуется с миром окружающей человека гармонии.
Оглавление
- «Осмысление процессов» или «Теория всего»
- Глава 1. Материя. Химические и физические свойства вещества. Качества и способности. Живые и неживые формы жизни
- Глава 2. Основные силы в мироздании. Сила природы и сила разума. Источник жизни, живая клетка и эволюция
- Глава 3. Взаимодействие живых и неживых форм жизни. Социальный принцип жизнедеятельности. Коэффициент социальной защиты
- Глава 4. Взаимодействие сил природы и разума. Образование динамических сил эволюции. Инстинкты животного. Пространство и время
- Глава 5. Управление материями. Виды и формы жизни. Животные и мозг. Прародитель человека, человек, общество
- Глава 6. Этапы эволюционных преобразований. Коэффициент социальной защиты. Живая клетка. Органы и системы организма. Животные и мозг. Эволюция прародителя и эволюция человека
- Глава 7. Потенциал энергий. Эволюция прародителя человека. Социальный характер жизнедеятельности вида. Эволюция человека. Умственные и мыслительные качества и способности
- Глава 8. Принцип работы коры полушарий человеческого мозга. Разумное поле и энергия разума. Умственные и мыслительные качества и способности человека. Человеческий социум
- Глава 9. Пространство и время. Вселенная 1 и вселенная 2. Источник жизни 1 и источник жизни 2. Творец. Защитные механизмы вселенной
- Глава 10. Теория о происхождении и исчезновении динозавров
- Глава 11. Человеческая цивилизация. Эволюция общества. Глобализация, как результат целостного состояния человечества
- Глава 12. Миропонимание, мироустройство, миросозидание. Осмысление целей и задач человеческого бытия. Законы управления обществом. Теория аномалий
- Глава 13. Теория «рубикона». Разумная автономия и аномалия. Человеческая мысль, как новый потенциал энергий для новой вселенной
- Глава 14. Теория отражения. Отражение свойств окружающей среды. Отражение качеств окружающего пространства
- Глава 15. Биосфера и человек. Цели и задачи человеческого бытия
- Глава 16. Страх, как неотъемлемая часть человеческого бытия. Основные институты по культивированию страха
- Глава 17. Искаженное социальное пространство. Социальное моделирование
- Глава 18. Знания и вера. Становление идолопоклонства. Мифы и легенды. Бог и Творец
- Глава 19. Жизнь и смерть. Тайна Стоунхенджа. Творец и бог. Коэффициент негативного поражения. Низкие принципы обладания и потребления
- Глава 20. Символы и письменность. Общество и государство. Влияние религиозного мышления на становление государства. Тайна Ковчега Завета. Тайны религий. Наука
- Глава 21. Анатомия управления. Иерархия. Правящая элита и общество. Преступность. Монархия и демократия. Мобилизация масс. Аккумулирование энергии масс
- Глава 22. Современные технологии, как вирус эволюции. Позитивные цели и задачи, как ориентир для безопасной эволюции человечества
- Глава 23. Культура, как основа взаимодействия видов и форм жизни. Качества и способности личности. Этика, нравственность, физическая культура, интеллект, мораль, духовность и другие качества человека. Мир иллюзий и фантазий
- Физическая культура
- Этика
- Нравственность
- Мораль
- Интеллект
- Религия
- Психика
- Музыкальная культура
- Искусство и эстетика
- Украшения. Татуировка. Культ домашних животных
- Духовность
- Труд
- Бытовая культура и семейные ценности
- Мистика и иллюзии
- Глава 24. Терпимость, любовь, семья и семейные отношения. Искаженное социальное пространство
- Глава 25. Мегаполис. Школа. Проблема отцов и детей. Терроризм. Автомобиль. Виртуальная реальность. Телевидение и кино. Алкоголь и табак. Индустрия туризма. Торговля оружием
- Мегаполис
- Современная школа. Проблема отцов и детей
- Унабомбер и терроризм
- Автомобиль
- Виртуальная реальность и интернет
- Телевидение и кино
- Алкогольная и табачная индустрия
- Индустрия туризма. Культура питания. Вегетарианство
- Торговля оружием
- Глава 26. Экономика. Рыночная экономика. Плановая экономика. Финансовый кризис и кризис управления
- Глава 27. Клонирование. Половое размножение. Мужчина и женщина. Природное естество и разумная сущность полов. Дети и общество
- Глава 28. Резервы детского организма. Параллельный мир. Мифические герои
- Глава 29. Предсказания. Прошлое, настоящее, будущее
- Глава 30. Воспитание, как результат эволюции. Образование и просвещение, как основные элементы безопасного развития цивилизации
- Глава 31. Всестороннее развитие подрастающих поколений, как цель, интеграция, как средство. Принципы последовательности и приоритета. Идеология саморазвития
- Глава 32. Подготовка кадров. Принцип последовательности
- Глава 33. Учебно-воспитательный и культурно-воспитательные комплексы интегрального модуля. Интенсивные методы обучения и воспитания. Принцип целостности
- Глава 34. Атрибуты и артефакты бытия. Форма и содержание человеческой жизни
- Глава 35. Специализированный интегральный модуль. Система обязательно высшего и специального образования. Интегральный производительный модуль
- Глава 36. Оценка знаний и умений. Выявление способностей и их максимальное развитие
- Глава 37. Целостность социального пространства. Образ жизни, как отражение гармонии
- Глава 38. История пирамид. Производственные интегральные комплексы. Последний коммерческий проект в истории человечества. Гиперинтегральный модуль
- Глава 39. История денег. Эволюция денег их свойство, качества и способности. Интегральная система развития общественных отношений
- Глава 40. Идея и идеология. Международная интеграция и кооперация. Ватикан и ООН. Гуманистическая идея. Союз наций