36. Если выше мы называли формальнымь нашъ крятерій реальности, то это потому, что результаты, которые вызываетъ въ особенности его примбненіве, будуть различны въ зависимости OTh точки зрЪн1я индивидуума, которьй судить. Три точки зрізнія, въ особенности, встрвчаются здісь, часто даже вь...
— у нас слишком развито нездоровое чувство сверхответственности. О других нам беспокоиться легче, чем о себе
В младенчестве, указывает M-me Sechehaye, "чем более важной и уместной по отношению к инстинкту сохранения является потребность, тем более индивид вынужден тормозить свои враждебные реакции, проистекающие из неиссякаемого источника. Если он ищет удовлетворения, он вынужден сдерживать свою...
Откуда же мы знаем, какие детали, какие акценты приведут к желаемому впечатлению? Основой для самопредъявления является наше интуитивное знание об основных способах социального восприятия. Это и типичные схемы формирования первого впечатления, и эмоциональное понимание, и закономерности...
Сходным образом психиатры, психологи и адвокаты редко оказываются под замком в психиатрических больницах. Неимущие и незначительные люди оказываются там куда чаще. Безусловно, этим объясняется и то, почему в государственных психиатрических учреждениях так много пожилых людей. Старики, особенно...
Единственная категория в таск-менеджере, куда могут попасть дела, сформулированные в общей форме. Запись в «Когда-нибудь потом» не обязательно делать в виде элементарного действия. Потому что когда вы будете ее извлекать, нужно будет все проанализировать.
При анализе когнитивных процессов зачастую имеет место обращение к третьему виду внимания, что мы уже обсуждалн. Люди не могут обрабатывать сиинком большне объемы информации. По этой причине нам необходимо развивать когнитивные структуры, которые избавят нас от излишней сложности...
Общая характеристика ситуации, в которой клиентка, женщина 35 лет (назову ее Ларисой) обратилась за психотерапевтической помощью, такова. Лариса – довольно успешный бизнесмен, ей с мужем принадлежит сеть баров и ресторанов в курортной местности. Это деловая женщина, умная и внешне...
Глава 2. Методики наблюдения... чение ниниз они ниннниньньни: 47 2.1. Методики формализованного наблюдения ...........лелииининиие AT 2.2. Неформализованное наблюдение.. 2.3. Упражнения
В школе, в группе продленного дня, мальчики 4-го класса решили покурить. Для этого они постарались выбрать наиболее укромное место за зданием школы. Сидят курят... За этим делом и застала их учительница. Она, решив, что кричать и ругать
Конечно, случаются промахи и в нашем поведении, когда о нас могут как-то нехорошо подумать, поскольку зачастую мы не можем сразу сообразить и моментально просчитать варианты того, как сиюминутно парировать выпады какого-нибудь хама. Разумеется, не есть гут, когда мы крепки задним умом и машем...
Первая: в направлении заучивания внешне подаваемой готовой информации, в том числе инструкций и правил (алгоритмов) работы с ней. Здесь мы имеем дело с формированием инструктивно-программируемого компьютерного интеллекта. Вторая: в направлении развития собственных мыслетворческих способностей...