Часть 1. При чем тут психология, если мы говорим о деньгах?
Глава 6. Предписания
Почему одни люди зарабатывают меньше, а другие больше? Они умнее, образованнее, красивее? Это не всегда так. Скорее, другие – смелее и свободнее.
Свободнее от чего? Свободнее от стереотипов и негативных родительских предписаний.
Родительские предписания – это развивающие и жизнеутверждающие или деструктивные и тормозящие развитие ребенка установки и поведенческие программы.
Как заметил американский психолог Эрик Берн, чаще всего человек становится не тем, кем мог бы стать, а тем, кем ему позволено и указано быть. Мэри и Роберт Гулдинг, последователи Берна, сформулировали 12 родительских предписаний в своей книге «Психотерапия нового решения».
Я рассмотрю некоторые из них, которые непосредственно относятся к теме денег.
«НЕ ВЗРОСЛЕЙ (ОСТАВАЙСЯ МАЛЕНЬКИМ)»
Иногда родители видят смысл своей жизни в том, чтобы исполнить роль хорошего отца или матери, и не хотят, чтобы их дети взрослели, так как тогда родители потеряют свою значимость. Они чувствуют себя молодыми, пока ребенок маленький, и невольно хотят, чтобы это состояние длилось как можно дольше. То есть предписание «Не взрослей» имеет еще один смысл – «Не покидай меня!». И дети живут будто на всю жизнь привязанные пуповиной и не могут стать самостоятельными.
Родительские предписания действуют как внушения и программы, как колея, с которой не сойти. Даже осознавая их бесполезность и пагубное воздействие на нашу жизнь, невозможно им противиться. Это очень опасное родительское предписание – «Не взрослей». Чаще всего его бессознательно транслируют своим детям тревожные, гиперопекающие родители.
«НЕ ДУМАЙ (НЕ ПРИНИМАЙ РЕШЕНИЙ)»
«Яйца курицу не учат», «Мал еще свое мнение иметь», «Молчи! У тебя еще молоко на губах не обсохло». Если вы часто слышали такие установки в детстве, то, скорее всего, вы жертва родительского приказания «Не думай». Вам трудно принимать самостоятельные решения, вы часто чувствуйте себя не в своей тарелке и теряетесь в самых различных жизненных ситуациях.
«НЕ БУДЬ УСПЕШНЫМ»
Это внушение передает родитель, внутренний ребенок которого ревностно относится к успехам и достижениям своей дочери или сына. Такому родителю трудно признать, что его дети могут добиться большего успеха в жизни, чем они сами. Хотя внешне он может этого не показывать и даже испытывать чувство гордости, но некоторые фразы могут его выдать.
«Не переживай, не сдашь экзамены – пойдешь учиться на повара».
«Зачем тебе учиться? Родишь – все равно будешь дома сидеть».
«Какая еще секция? Ты даже от пола отжиматься не умеешь».
«Да кто ж так играет, тоже мне, Моцарт. Хе-хе-хе».
«НИЧЕГО НЕ ДЕЛАЙ»
Это предписание передается родителем, который не верит в своего ребенка. Такому родителю кажется, что его ребенок ни на что не способен.
«Оставь. Лучше я сама».
«Ну вот, опять за тобой все переделывать».
«Ничего тебе доверить нельзя. Вечно все испортишь».
«Руки-крюки».
«Руки у тебя не из того места растут».
«НЕ БУДЬ ПЕРВЫМ (НЕ БУДЬ ЛИДЕРОМ, НЕ ВЫСОВЫВАЙСЯ)»
Люди, живущие по такому предписанию, боятся играть ведущую роль. Они могут быть хорошими подчиненными, но никогда не становятся начальниками. Один из вариантов послания – «Не проси того, что ты хочешь». Оно может, например, выражаться в таких фразах: «Обойдешься», «Зачем тебе такое дорогое платье? Ты что артистка, что ли?», «Для тебя самое то – дешево и сердито», «Сиди и молчи в тряпочку», «Будь как все».
«НЕ ОТЛИЧАЙСЯ»
«Ты не такой, как все», «Как с тобой трудно», «Ты такой застенчивый, необщительный». Если родители постоянно твердят об этом ребенку, то рано или поздно, где бы он ни находился, он будет чувствовать себя белой вороной и испытывать трудности в коммуникации с людьми. Очень часто для таких людей характерна боязнь публичных выступлений. Это также мешает им наладить финансовую сторону своей жизни – больших денег в одиночку не заработаешь, и поэтому уметь вступать в партнерские отношения и строить долгосрочное сотрудничество просто необходимо.
Другой американский психолог и последователь трансактного анализа Тайби Кэлер выделил пять обратных родительских предписаний: он назвал их драйверами, потому что они запускают определенную поведенческую реакцию.
В отличие от прямых предписаний, которые исходят от родителей из их состояния «Я-ребенок», драйверы транслируются из состояния «Я-родитель». Главную роль в их формировании играют невербальные стимулы: мимика, интонация, касания, жесты. Сами по себе драйверы не выглядят деструктивными и побуждают человека к «правильному» поведению, но тем не менее ограничивают свободу его выбора. Вот эти предписания:
■ «Будь лучшим!»
■ «Старайся!»
■ «Радуй других!»
■ «Будь сильным!»
■ «Торопись!»
Казалось бы, какие правильные послания, но не все однозначно. Давайте разберемся.
«БУДЬ ЛУЧШИМ»
Человек с таким драйвером стремится постоянно улучшать себя, ему важно стать лучшим в том деле, которым он занимается. При этом, независимо от уровня совершенства, он все равно будет считать, что еще недостаточно хорош. Данный драйвер является нереализуемым. Человек себя всегда недооценивает. Если что-то не получается лучше, чем у всех, то появляются чувства: «я плохой», «я не достоин», «меня нельзя любить». Сколько бы у него ни было денег, он будет чувствовать, что их недостаточно.
Контрпредписание себе самому, если вы отследили такой драйвер внутри себя: «Ты можешь быть собой, можешь проявлять себя».
Вопрос к самому себе: «Для кого ты хочешь быть лучшим?»
«СТАРАЙСЯ!»
У человека с этим драйвером на первое место выходит подготовка к действию, при этом до самого действия дело не доходит. Вместо того чтобы по-настоящему делать, он лишь делает попытки делать, тратя на них огромное количество сил и ресурсов. Он считает, что занят делом, но фактически все его «дела» сводятся к подготовке, а цель, ради которой все и затевалось, так и маячит где-то на заднем плане.
Контрпредписание: «Делай», «Делай, как можешь и умеешь сейчас, с тем, что у тебя есть».
«РАДУЙ ДРУГИХ!»
Человек с таким драйвером стремится угодить окружающим, при этом, его собственные интересы часто страдают. Он не обращает внимания на свои желания и потребности. Самое главное для него – порадовать других. Это спасатели, которые готовы работать чуть ли не даром, лишь бы их похвалили.
Контрпредписание: «Радуйся сам! Выбирай работу, которая нравится тебе».
«БУДЬ СИЛЬНЫМ!»
От человека с этим драйвером сложно добиться каких-то эмоций. Конечно, они у него есть, но спрятаны очень глубоко, ведь если он их проявит, то больше не будет сильным, а следовательно, не будет чувствовать себя благополучным. Такой человек ценит препятствия, его работа сопряжена с преодолением трудностей, и он взваливает на себя много чужой работы и не просит высокую оплату за нее.
Контрпредписание: «Когда ты выражаешь чувства, ты – живой, а не слабый. Можешь говорить о проблемах, просить о помощи и принимать ее».
«ТОРОПИСЬ!»
Этот драйвер легко обнаружить. Человек, у которого он ярко выражен, всегда куда-то торопится, боится, что у него не хватит времени, что он не успеет, и, как правило, везде опаздывает и не успевает. Такие люди «всегда в огне», крутятся как белки в колесе, не задумываясь о вознаграждении. Им важен процесс, а не результат.
Контрпредписание: «Делай все в своем темпе».
Некоторые мои клиенты представления о деньгах брали не только от родителей, а еще из литературы, фильмов и даже из мультфильмов! Например, из сказки Пушкина «О Попе и его работнике Балде» ребенок сделал такой вывод: «Не нужно брать плату за тяжелую работу. А богатые люди вообще умирают от жадности».
«“Республика ШКИД” вызывала у меня ненависть к коммерции и предпринимательству».
«Свинья и баран за одну монету спустили весь свой товар. Трудно после такого предписания заниматься торговлей и коммерцией».
«Из мультфильма “Золотая антилопа” я сделал вывод, что желать денег опасно для жизни».
«Мой папа часто посмеивался над своим боссом: “Богатенький Буратино”. Вроде безобидно, но я чувствовала лишь его презрение к людям с достатком».
В одних сказках деньги и богатство – награда за добродетельную жизнь и эту награду нужно мудро тратить на благо окружающих.
В других говорится о безжалостных разрушителях, которые ради денег отказываются от любви и счастья. Но, вдруг разбогатев, обнаруживают, что с деньгами все равно нет счастья. И все, что они могут сделать, – это раздать деньги с таким же фанатизмом, с каким их ранее копили.
Предполагаемая власть денег означает, что жажда денег – мощная движущая сила.
Возможно, вы с детства были бунтарем и часто спорили с родителями. Они желали вам только хорошего: «Нужно хорошо учиться, найти высокооплачиваемую работу и много читать», а вы привыкли все делать наоборот. И тогда вами может руководить ошибочный и вредный контрсценарий, который можно назвать «Отморожу уши бабушке назло». Самостоятельно выйти из него практически невозможно, здесь только психолог может помочь пройти непростую психологическую многоходовку.
Родительские предписания – это рельсы, проложенные по дорогам, которые известны нашим родителям. Они лишают возможности построить свой путь, пройти по своим тропинкам, зайти в свои тупики и найти свой выход из лабиринтов. Очень важно, чтó вы слышали в детстве о деньгах от близких вам людей. Но еще важнее те решения, которые вы приняли самостоятельно.
