ПравообладателямКак говорить с детьми, чтобы они учились, Фабер Адель
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Адель Фабер, Элейн Мазлиш djvu   Читать

Уникальные стратегии общения, простые и доступные диалоги и великолепные комиксы помогут родителям и учителям понять, как приучить детей к сосредоточенности, самодисциплине и сделать из них отличников в учебе и в жизни.


DJVU. Как говорить с детьми, чтобы они учились. Фабер А.
Страница 175. Читать онлайн

Глава 5. Похвала, которая не унижает; критика, которая не ранит

Джейн громко рассмеялась:

- Она хотела как лучше. Люди всегда хотят сделать

приятное, когда хвалят кого-то. Они просто не умеют

делать это правильно.

- А этому нужно учиться?

- Вместо того чтобы оценивать действия другого че-

ловека, ты должна описать его или его поступки.

- Описать?

- Именно! Ты должна описать — детально описать-

все то, что он сделал.

- Я тебя не понимаю. Приведи пример.

Джейн задумчиво на меня посмотрела.

- Хорошо, — сказала она. — Лиз, ты должна научить своих учеников писать деловые письма. Провести стандартный урок тебе будет легко. Но ты знаешь, что увлечь детей заголовками, приветствиями и прощаниями нелегко. Ты подумала над темой урока и нашла мотивацию, которая пробудила воображение твоих учеников. Теперь они могут писать

письма заинтересованно, осмысленно и в правильной форме.

Я выпрямилась.

- Именно это я и сделала! — воскликнула я. — Урок мог быть очень скучным. Но я сумела заинтересовать детей. И они научились писать деловые письма... Знаешь что? Мне нет дела до того, что говорят другие. Это был очень хороший урок!

- Ага! — рассмеялась Джейн. — Видишь, что случилось! Я просто описала все, что ты сделала, и, признав справедливость моих слов, ты поверила в себя.

181

Обложка.
DJVU. Как говорить с детьми, чтобы они учились. Фабер А. Страница 175. Читать онлайн