Рудой Анатолий Иванович
| Рождение: | 15.04.1939 |
Рудой Анатолий Иванович - изобретатель, доктор технических наук.
Родился 15 апреля 1939 г. Русский. Огонь. Овен. Кот. Клён. Рубин. Марс. Железо. Алая роза. Рост 175 см, вес 75 кг. Женат. С семилетним сельским образованием поступил в 1953 г. в Шосткинский химико-технологический техникум. Работал мастером цеха станочной и литейной обработки металлов. Четыре года служил на крейсере и эсминце. Правый загребной призовой и аварийной шлюпок. Чемпион Черноморского флота по шлюпочным гонкам и рукопашному бою 1960 г. Старшина первой статьи. Участник дальних морских походов. С корабля поступил в Киевский политехнический институт.
В 1967 г. окончил его с отличием по специальности информационно-измерительная техника. Работал на стройках Якутии, в Тюменских топях, на целине и в тундре. Занимался научными исследованиями в области создания технических и медицинских прецизионных диагностических и лечебных систем, а так же решением мировоззренческих задач. 81 печатная работа, пять монографий, 50 авторских свидетельств, 19 патентов Украины.
Книги автора:
Разум
Сведения, приведшие к деградации, знаниями назвать нельзя. А без них куда несётся людская громада? Неужели нет персон, способных вскрыть трагедию и показать её неотвратимый оскал? Пора назвать вещи их именами. Эпоха лукавого слововорота дала необратимые следствия. На их устранение уйдёт больше средств, чем на получение надёжных данных о мире, если бы репрессивной науки не было вовсе. Планета ждёт: пригоден ли разум человечий для освоения объектов в их натуральном виде? Достанет ли ума понять пространство...
Миры
Книга посвящена рассмотрению сознания как явления. Прослеживается его путь от зарождения в области нулевой мерности и дальнейшее прохождение им линейного, плоскостного, объемного, четырёхмерного, пятимерного и шестимерного пространств. Показывается, что сознание есть особая разновидность пространства, призванная обеспечить устойчивость миров. Раскрываются движущие силы, вынуждающие сознание находить свою индивидуальную значимость на каждой ступеньке миров или, что то же самое, на ступеньке научения....
