Буховцов Александр Владимирович

Рождение:

29.10.1980

Александр Владимирович Буховцов (29.10.1980) – психолог.

Закончил Таврический национальный университет им. В. И. Вернадского, факультет психологии.

Книги автора:

Где купить?

Психологические и дидактические игры для специфичных детей, Буховцов Александр

Психологические и дидактические игры для специфичных детей

Буховцов Александр

книге «Психологические и дидактические игры для специфичных детей» автор обобщил свой опыт работы с детьми страдающими легкой степенью слабоумия. В книге представлены 100 психологических и дидактических игр, которые помогут развить и воспитать «специфичного» ребенка.

Читайте ещё:

Лоцман по жизни. Книга для семей, воспитывающих детей-инвалидовСибирякова Ирина

Лоцман по жизни. Книга для семей, воспитывающих детей-инвалидов, Сибирякова Ирина

- аттестат об образовании (оригинал или ксерокопия);

- справка об инвалидности Федерального учреждения МСЭ или заключение Психолого-медико-педагогической комиссии, подтверждающие диагноз нарушения слуха.

Как эскимосы сохраняют своих детей в тепле, или Самый практичный подход к воспитанию вашего ребенкаХопгуд Мэй-Лин

Как эскимосы сохраняют своих детей в тепле, или Самый практичный подход к воспитанию вашего ребенка, Хопгуд Мэй-Лин

1. Как дети в Буэнос-Айресе не спят ночи напролет

Дети в Буэнос-Айресе хотя и поздно ложатся, но, по крайней мере, утром частично компенсируют недостаток сна. Меня не перестает удивлять, когда друзья рассказывают мне, что их малыши обычно ложатся спать в девять-десять вечера, и жалуются, когда они встают в половине восьмого утра. Аргентинцы не...

Как воспитать замечательного ребенкаКлауд Генри

Как воспитать замечательного ребенка, Клауд Генри

138 Как воспитать замечательного ребенка

Это же относится и к наркотикам. Ребенку нужны образцы и воспитание, привязанное к реальности. Научите его предоставьте необходимую информацию. Тяга к наркотикам — очень серьезная проблема, ни в коем случае нельзя закрывать на нее глаза. Достаточно часто подростки пробуют алкоголь, но и к зтому...

Психология взросления и воспитательные практики нового поколения: учебное пособиеФиофанова Ольга

Психология взросления и воспитательные практики нового поколения: учебное пособие, Фиофанова Ольга

феноменология взросления

Социальные ситуации взросления содержат психологические характеристики потенциальности, интенциальности, онтологичности, неструктурированности.

Почему дети лгут? Где ложь, а где фантазияОрлова Екатерина

Почему дети лгут? Где ложь, а где фантазия, Орлова Екатерина

Сказочные помощники в развитии творческих способностей

Сочинение сказок и историй, всевозможные игры по мотивам любимых произведений, а также просто выполнение «необычных» заданий не только способствуют гармоничному воспитанию юной личности, но и помогает раскрыть тот колоссальный потенциал, который заложен в любом человеке. Но, как и в любом деле...

Воля и привычка. Ч.4. "Хочу, но не умею", или типичные ошибки самовоспитанияЮркевич Виктория

Юркевич ВикторияВоля и привычка

Виктория Юркевич. Воля и привычка. Ч.4. "Хочу, но не умею", или типичные ошибки самовоспитания

Конкретно, четко и ясно поставленная цель самовоспитания — это больше чем половина дела. В свое время Л. Н. Толстой писал, что для того, чтобы ребенок довел дело до конца и сделал это с удовольствием, нужно, чтобы работа была доведена хотя бы до половины и он знал, что она сделана хорошо.

Ничего страшного: неуспеваемость излечима!Револь Оливье

Ничего страшного: неуспеваемость излечима!, Револь Оливье

Часть II. Не такое уж я ничтожество

Кроме того, ребенок, маленький ли, большой ли, должен обязательно говорить о своей депрессии. Ему надо выговорить свою тоску, а взрослые должны помочь определить ее причины и вновь обрести веру в себя. Для этого необходима психотерапия. Ее нужно подключить как можно скорее и специальным образом....

Теории научения[6-е издание]Хегенхан Б.

Теории научения[6-е издание], Хегенхан Б.

В компьютерных моделях прежде всего необходимо определить группу компьютерных нейронов

Отсроченное моделирование. Ситуация, когда наблюдатель не демонстрирует того, чему научился из опыта моделирования, в течение некоторого времени после его завершения.

Лоцман по жизни. Книга для семей, воспитывающих детей-инвалидовСибирякова Ирина

Лоцман по жизни. Книга для семей, воспитывающих детей-инвалидов, Сибирякова Ирина

Но самым невероятным событием для меня было перечисление огромной суммы в размере 189 935 рублей неизвестным мне человеком по имени Артур

На самом деле, для того чтобы комфортно ощущать себя в этой жизни не важно, кем быть — инвалидом или абсолютно здоровым физически человеком. Конечно, у здоровых изначально больше возможностей для интересной жизни. Но сколько из них мучаются теми же вопросами, что и люди с...

Теория и практика детского психоанализаФрейд Анна

Теория и практика детского психоанализа, Фрейд Анна

3. ЭГО И МЕХАНИЗМЫ ЗАШИТЫ

Начиная с прошлого года я неоднократно получала предложения изложить на техническом семинаре Ферейна течение детского случая и обсудить технику детского анализа. До сих пор я отклоняла эти предложения, боясь, что все, что можно сказать на эту тему, будет казаться чрезвычайно банальным и само...

Логопатопсихология: учебное пособиеШаховская Светлана

Логопатопсихология: учебное пособие, Шаховская Светлана

Раздел 4. Психолого-педагогические особенности заикающихся

В то же время оценивающая функция эмоций неразрывно слита с функцией побуждения к действию, к волевому усилию. Как указывалось выше, первые действия по преодолению появившихся речевых запинок у ребенка находятся на уровне бессознательных движений охранительного или корректирующего характера. С...

Дитя человеческое. Психофизиология развития и регрессаБазарный Владимир

Дитя человеческое. Психофизиология развития и регресса, Базарный Владимир

Раздел II. РОЖДЕНИЕ

Полученные опытные данные меняют взгляд на сказку как на «детскую забаву», как на проявление «глупых представлений», «мифологичности нашего сознания». Во-первых, раз сказка оказала столь благоприятное воздействие на психоэмоциональный статус ребенка, значит она сообразна духовной его природе...

Психология: