Карвасарский Борис Дмитриевич

Рождение:03.02.1931
http://slovari.yandex.ru/

Карвасарский Борис Дмитриевич — доктор медицинских наук, профессор, заслуженный деятель науки РФ, руководитель Федерального научно-методического центра по психотерапии и медицинской психологии и главный психотерапевт Министерства здравоохранения РФ.

Президент Российской психотерапевтической ассоциации, руководитель отделения неврозов и психотерапии Санкт-Петербургского научно-исследовательского психоневрологического института им. В.М.Бехтерева.

В 1954 окончил Военно-морскую медицинскую академию. В 1957 поступил в аспирантуру Санкт-Петербургского научно-исследовательского психоневрологического института им. В.М. Бехтерева, в 1961 году успешно окончил аспирантуру и защитил кандидатскую диссертацию. Далее работает в НИИ им. В. М. Бехтерева. В 1968 защитил докторскую диссертацию, в 1971 ему присвоено звание профессора, а в 1996 — звание заслуженного деятеля науки РФ.

Б. Д. Карвасарский — ученик и последователь известного психиатра, психотерапевта и медицинского психолога В. Н. Мясищева.

С 1965 по 1975 Б.Д. Карвасарский одновременно преподавал в Ленинградском государственном университете, занимал должность профессора факультета психологии (с 1970 по 1975). С 1982по 1993 одновременно работал в Санкт-Петербургской медицинской академии последипломного образования.

Последние годы выполнял большую общественную работу: в качестве Главного психотерапевта, Руководителя Федерального научно-методического центра по психотерапии и медицинской психологии (занимал этот пост с 1986), Президента созданной им профессиональной Российской Психотерапевтической Ассоциации, Председателя Проблемной комиссии «Медицинская психология» Российской академии медицинских наук. Положил начало созданию широкой инфраструктуры психотерапевтической и медико-психологической службы в России.


Книги автора:

«Психотерапевтическая энциклопедия» - первая в отечественной практике попытка энциклопедического описания теории, методологии и истории психотерапии. В состав энциклопедии вошли статьи, содержащие характеристики важнейших школ и направлений психотерапии, описания различных методик и технических приемов. Энциклопедия не только отражает историю и классику психотерапии, но и фиксирует современный этап ее развития в России и в зарубежных странах. Над составлением энциклопедии трудились одни из ведущих...


Данная книга является кульминацией научной мысли, исследований и практики ведущих американских психологов на протяжении последних 45 лет, образцом учебного пособия для студентов и аспирантов факультетов психологии и медицинских ВУЗов. Что такое клиническая психология? Какие фундаментальные идеи, методы и инструментарий лежат в основе эффективного исполнения своих функций и обязанностей клиническими психологами и психотерапевтами в работе с людьми и их проблемами? Каким образом клиническая практика связана...



В учебнике, подготовленном известными учеными и организаторами психотерапевтической службы, изложены современные представления о психотерапии: ее интердисциплинарные основы, механизмы лечебного действия и оценка его эффективности, основные направления и методы психотерапии, ее возрастной и транскультурный аспекты, особенности применения в различных областях медицины, организация психотерапевтической помощи. Учебник содержит тестовый контроль знаний по психотерапии и список рекомендуемой литературы.


2004

Третье издание учебника создано авторским коллективом, объединяющим ведущих специалистов по клинической психологии, под общей редакцией профессора Б.Д.Карвасарского, главного психотерапевта МЗ РФ, председателя Проблемной комиссии "Медицинская психология" РАМН, руководителя Федерального научно-методического центра по психотерапии и медицинской психологии МЗ РФ. Книга предназначена для студентов медицинских вузов и факультетов клинической психологии, а также для врачей общей практики.


2002

"Психотерапевтическая энциклопедия" - первая в отечественной и мировой практике попытка энциклопедического описания теории, методологии и истории психотерапии. В состав энциклопедии вошло 424 статьи, содержащие характеристики важнейших школ и направлений психотерапии, описания различных методик и технических приемов, имеющихся в ее арсенале. Над составлением энциклопедии трудились четырнадцать ведущих психологов и психотерапевтов нашей страны; материалы новейших разработок зарубежных коллег были получены...