Глава 2. Зачем я живу?


...

Планы на будущее

«Нашу семью называют неблагополучной, поэтому я очень часто мечтаю о том, что у меня будет огромный дом, и все в нем будет супер. Порой даже не хочется отрывать голову от подушки, так в мечтах мне хорошо, я там богатый, езжу на классной машине и круто выгляжу. А родители на меня ругаются, что я лодырь и ничего не делаю, хотя сами вовсе не так трудолюбивы. Порой я и сам понимаю, что эти мечты планами не назовешь, они нереальны. Но так хочется помечтать!» Андрей, 9 лет.

Мечты – самый дешевый способ исполнения желаний (Веслав Чермак-Новина, польский афорист).


Замечательно, что у тебя так развито воображение. Только вот происходящее с тобой – вовсе не мечтания, а грезы, т. е. представление возможной действительности и жизни в ней. Очнись, Андрей! Проведя всю жизнь на кровати, мечтая и живя выдуманной жизнью, ты потеряешь главное – вкус настоящей. Возможно, тебе стоит пойти совсем другим путем, и стать немного реалистичнее. Как это сделать, и с чего начать? Давай немного отступим от того, о чем ты мечтаешь, и рассмотрим, почему ты так зависим от мечты.

Сознание человека можно разделить на несколько составляющих. Мы будем рассматривать четыре из множества, потому что именно они помогут тебе.

Мышление – это способность мыслить, обдумывать. Это психологический процесс, при котором при переработке какой-то информации человек может сделать выводы и принять решения. Обычно выделяют четыре вида мышления.

1. Образно-теоретическое, при котором человек задействует возможность видеть конечный результат. Именно такое мышление помогает в работе режиссерам, кутюрье.

2. Абстрактное (логическое). Оно позволяет человеку делать правильные выводы на основе какой-то отвлеченной, но полной информации.

3. Наглядно-образное, при котором для выводов необходимо увидеть предмет работы и определить его положение, тип.

4. Наглядно – действенное, когда для того, чтобы найти решение, нужно увидеть собственными глазами, что и как происходит.

Обучение – возможность приобретать новую информацию, которую при помощи восприятия и памяти человек преобразовывает в свой личный опыт.

Понимание – правильная цепочка мыслей, при которой информация становится понятной и, следовательно, простой.

Воображение – творческий потенциал человека.

Мечты слабых – бегство от действительности, мечты сильных формируют действительность (Юзеф Бестер, польский афорист).

В случае из письма воображение является ключом к решению проблем. Мечты о шикарной жизни воплощаются, но не в реальной жизни, а в иллюзиях. А остальные составляющие сознания не задействованы. Но на самом деле нужно искать другой подход.

Хочешь жить хорошо? Машину? Огромный дом? Все, о чем ты мечтаешь, может стать реальностью. Только нужно:

– обдумать, что именно нужно для того, чтобы приобрести это все;

– понять, на самом ли деле то, о чем ты мечтаешь, является реальностью, например на Плутон ты вряд ли полетишь, а вот режиссером стать сможешь;

– начать обучаться, получать необходимые знания;

– использовать воображение для того, что бы найти несколько вариантов достижения цели.

При условии, что ты на самом деле хочешь добиться своей мечты, у тебя все получится. А если лениться, и бросать все дела только для того, чтобы поесть выдуманных пирожков, то это заслуживает выговоров родителей.

Кстати, если ты любишь мечтать не о себе, а о чем-то нереальном, то стоит подумать о карьере писателя, сценариста, декоратора, режиссера, актера. Хотя для этого все равно придется учиться.

Осознать, сформулировать вопрос – значит подняться до известного понимания. А понять, правильно поставить проблему – значит найти метод для ее решения. Возникновение вопросов – первый признак начинающейся работы мысли и понимания (С. Л. Рубинштейн).