ПравообладателямПсихология и работа, Шульц Дуан
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Шульц Дуан П., Синдия Шульц pdf   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

Этот учебник по индустриально-организационной психологии представляет собой информативный, содержательный `путеводитель` по миру бизнеса и индустрии. Авторы рассказывают о развитии компьютерных технологий и о том, как индустриально-организационная психология влияет на жизнь людей, которые ищут работу, проходят обучение без отрыва от производства, делают карьеру и покупают товары и услуги. Книга будет полезна не только студентам-психологам, но и специалистам в области психологии менеджмента, организационной психологии, а также работникам кадровых служб и управленцам.

8-е издание

PDF. Психология и работа. Шульц Д. П.
Страница 93. Читать онлайн

случаях супервизоры исходят Нс из реальных производственных показателей пожилых работников, а из собственных прсдставаснии о том, как они должны работать

Критерии соотвезствия недискриминационной «алровой политике Системы оценки результативности трупа, базирующиеся на оценке олного человека другим, делают возможным несправсшивое решение вопросов, связанных с продвижением по службе и повышсниси заработной платы или с другими вознаграждениями, которые зависят от рабогалатсля Чтобы организации могли локамть нелискриминационнасть проводимой иыи кадровой политики, оценка результативности трупа персонала лолжна базироваться на анализе работы, содержащем описание критических ситуаний и действий, характеризующих успешное HOIICBIICIIHC должностных обязанностей. Основное внимание экспертов должно быть направлено на реальные действия работников, а нс íà их личностиыс качссгва. Эксперты должны обсуждать результаты оценки с теми, кого они оценивали, а теч, Klo нсдостазочио хорошо справляется со своими обязанностями, - оказывать помощь и предоставлять возможность повышать свою квалификацию

Эксперты дозокны пройти специальную подгозовку, иметь подробные письменные инструкции о том, как наллежит праволить опенку и наблюдать за работниками Принпипиальное значение имеет докумензация, свшаиная с проведением оценки Все относящиеся к ней записи и документы должны быль в HCJIHoM порядке, чтобы в любой момент можно было доказать с их помощью правильность и объективность ct: результатов, а при необходимости - и подзержать позицию компании, сопи кто-либо из работников обвинит се в предвзятом отношении

Зачем нужна оценка результативности труда персонала'!

Конечная цель оценки резун ТВТНВНосТН труда - позученис точных и объективных данных î том, насколько хорошо работник спрагщяется со своими обязанностями На основании этой информации могут быть приняты решения о его дальнейшей сузшбе в данной организации. Кроые того, опенка результативности труда нередко проводится лля валидизации некоторых специфических озборочяых процедур Сведовательно, цели ее проведения иожна объединить в две боньшие группы П административные, т. е связанныс с необходимостью принимать калровыс решения, например решения о повышении заработной платы или продвижении по службе; 2? исследовательские, которые обычно определяются необходимостью валидизировать инструменты селекции.

Может ли пель проведения орсНКН повлиять íà сс резуяьтатыз Иными словами, по-разному ли супервизоры оценивают своих подчиненных, когда знаюз; 'ITC рсзулыазы TICK оценки окажут непосредственное влияние на их карьеру, и когда им известно, что одснка праволится с чисто научной целью'! Ответ на этот вопрос: "Да"

ЧЕМ ВЫШЕ ТРЕБОВАТЕЛЬНОСТЬ, ТЕМ НИЖЕ РЕЙТИНГ

Пол Траут огорчен своими оценками. Не теми, которые он, профессор Университета штата Мозпана, flocTBBHH своим студентам, а теми, которые они посзавили ему В конце каждого семестра во Вссх колледжах США студентам предоставляется возможность СНОННВВТК, наскольKO хороню их преподаватели справляются со своими обязанностями.

Заботятся ли преподаватели о своих учсникахэ Хорошо ли они владеют своим предметом" Способны ли доходчиво и эмоционально июа|агь материала Насколько объективно и беспристрастно они экзаменуют и оценивают выполненные залания? Дошупны ли лля студентов, желающих обсудить с HHKIH сваи пробяамыз Эю всего лишь некозopllf. 'из сх вопросов, отвечая на которые сзуленты оценивают своих профессоров рейтингами. Результаты подобных студенческих опросов учитывает алминистрация каялслжа при рассмотрении вопросов а возобновлении контрактов, повышении в должности, увеличении заработной гшаты и зачислении в штат.

Администрация Университета штата Монтана рассматривает вопрос о повышении зарплаты только етом случае, осли рейтинг преподавателя не менее 3,6 гмаксимапьный рейтинг равен 4,0Ь "Чтобы заработать такой высокий рейтинг,- cKKIB: профессор Траут,- я должен осчас HHBHTK не одного сзудснта'" Иными словами, ои не может себе позвояить быть излишне зребовательным. Нелюя слишком много задавать, нелюя возлагать на студентов слишком больших надежд и нельзя "скупиться" HB отличные оценки Репутапия clðîãого преподавателя в буквальном смысле сяава может дорого стоить

Изучение результатов студенческих оценок свидетельствует о том, что они регулярна "засуживают" зребовазельных и квалифипираванных псдаюгов Рейтинги преподавазеяей, известных своими "облегченными курсами", значительно вылов. Как еще можно ншвать

Обложка.
PDF. Психология и работа. Шульц Д. П. Страница 93. Читать онлайн