ПравообладателямПсихология и работа, Шульц Дуан
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Шульц Дуан П., Синдия Шульц pdf   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

Этот учебник по индустриально-организационной психологии представляет собой информативный, содержательный `путеводитель` по миру бизнеса и индустрии. Авторы рассказывают о развитии компьютерных технологий и о том, как индустриально-организационная психология влияет на жизнь людей, которые ищут работу, проходят обучение без отрыва от производства, делают карьеру и покупают товары и услуги. Книга будет полезна не только студентам-психологам, но и специалистам в области психологии менеджмента, организационной психологии, а также работникам кадровых служб и управленцам.

8-е издание

PDF. Психология и работа. Шульц Д. П.
Страница 79. Читать онлайн

адаптивным, пОскальку он адаптирпван к тому человеку, «оторый проходит тсстирсванис.

Если вам доведется проходить стандартный тест «агнитивных способностей в ero "бланковой" форме, козорая также называезся форьгой "карандаш-бумага", вам HpH«t.ãñÿ QTscl«TB иа все вопросы, сформулированные и лолобранныс таким образом, чтобы ни олин аспект вашего интеллекта нс остался без внимания. Одни вопросы нс вызовут у вас никаких затруднений, поскольку уровень вашего интеллекта Bin«In чем тот, па который они рассчитаны, а другие покажутся вам трупными, ибо уровень вашего интеллекта ниже, чем требуется лля отвага на ник. Чтобы пройти тестирование, вам придется потратить время и ответить на все вопросы, лаже на самые npociûå

При проведении же компьютерного алаптивного тестирования вы нс лолжны терять время, отвечая на слишком легкие для вас вопросы Программа компьютера разработана так, что ои начинает с ВопросоВ средней трудности Если вы означаете неверно, он задаст вам более легкий вопрос.

йбЯшайе((шайей&йг(

Поскольку индивидуальное тестирование дорою и требует больших затрат времени, оно прсимупгественно используется при консультировании по вопросам, связанным с выбором профессии, и при отборе на менеджерские должносз и

Второе преимушество компьютерного адаптивного тестирования cocTQHT в том, что ого можно регшизовать в любое время отборочного процесса. Для этого не нужно ни искать квалифицированного специалиста, способного провести сто, ни отводить специального времени лля продолжительной процедуры Поскольку различные способности могут быть оценены относительно быстро, уменьшаегся вероятность тато, что мозивация претендента и его интерес к тсетированиЮ за зтО время СуществсннО измснятея Дополнительным преимушеством такою тестирования является и то, ITC его результаты сразу жс становятся известны озделу по работе с персоналом

Компьютеры дают возможность использовать различный тестовый материал Та«, при оценке пространственного мышвення вместо неподвижных пласкосшых изображений можно использовать перемещающиеся в пространстве трсхмсрныс объекты Вопросы можно сопровождать не точько предъявлением движущихся обьектов, но и стереозвуком Для отвага на вопросы гестируемый ьюжсз пользоваться либо стандарпюй клавиатурой, либо "мышкой".

Компьютерное адаптивное тестирование требует больших начальных инвестиций, чем тралициониое "бванковос" тестирование. но в конечном счете оНо оказывается более рснтабелыгым Возьюжную экономию Миззистсрства обороны США Ià счет компьютеризации базового отбора I«oi'î тестирования новобранцев консультанты оценивают в 5 миллионов лолларов.

Сравпс|гие резульзатов использования "бланковых" и компьютерных ВсрсНН одних и Тсх жс гостов свилетельствует î Ton,'ITo они лишь незначительно отличаются лруг от друга. В олпом из исследований 874 сзудснта колледжа были HporccTHposdtlef с помощью чсrl Ipcx относящихся K рабле некогнитивных тестов, причем половина была протесгирована по традиционным "бланковым" версиям, а половина - по компьютерным. Существенных различий в резуяьтатах зесзированив выявчсно нс было (King & Mlles, l995) Комдьюзерныс и "бланковые" версии идентичны и с точки зрения проявляемой тестируемыми тенденции к искажению ответа (Кюйщап, Кгейсг, Wmsband & Drasgow, 1999й Компьютерные версии тестов на время дали несколько менов валидныс рсзулыаты Однако nt:Hxoaof'è нашли, ITo использование Bnccfo «яавиагур электроинога и светового перьев устраняет это различие (Ovenon, Tay(or, gickar &

Harms, l996).

Одна из серьшных проблем компьютерного тестирования заклкзчастся в том, что многие тосты представлены на Web-сайтах и лоступны практически с любого компьютера Поскольку пни используются в никем не контролируемых условиях, à Нс в офисах компаний или в специально преднаэначснных для тестирования помсщсииях, у тсстирусмых гюявлясгея немалс возможнасшй Bss обмана. Например, в ходе тесгировани» интеллекта претендент без труда может воспояьзовагься книгами или помощью ирису гсзвуюшсго при этом человека

Тесты скорости и тесты результативности

Различие между тестами скорости и шотами рсзулыативиости определяешя ICH, сколько времени предоставляется на выполнение тестового задания. Тесты скорости имеют определенный временной предел, при наступлении которого все должны прекратить работу, тесты резуяьтазивнасзи врсмениога предела Нс имеют: презендентам предоставляется сlosa«o времени, сколько им нужно, чтобы талер~лить работу Тесты возможностей перел«а прсдлтают

Обложка.
PDF. Психология и работа. Шульц Д. П. Страница 79. Читать онлайн