ПравообладателямПсихология и работа, Шульц Дуан
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Шульц Дуан П., Синдия Шульц pdf   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

Этот учебник по индустриально-организационной психологии представляет собой информативный, содержательный `путеводитель` по миру бизнеса и индустрии. Авторы рассказывают о развитии компьютерных технологий и о том, как индустриально-организационная психология влияет на жизнь людей, которые ищут работу, проходят обучение без отрыва от производства, делают карьеру и покупают товары и услуги. Книга будет полезна не только студентам-психологам, но и специалистам в области психологии менеджмента, организационной психологии, а также работникам кадровых служб и управленцам.

8-е издание

PDF. Психология и работа. Шульц Д. П.
Страница 25. Читать онлайн

научным исследованиям, - воспроизводимасть cl'о результатов и возможность их проверки. Если эксперимент проведен в строго контрочирусмых условиях, их может воспроизвести любой исследователь, работающий в дру~оьг месте и в другое время Резулщаты исследований, подтвержденные другими учеными, заслуживают большего доверия. Подобная воспроизводимость результатов возможна лишь при тщательно контролируемых условиях. Следовательно, лл» воспроизводимости резульгаюв любого психологичеcKCTC иссвелования, независимо оттого, в какой обстановке оно проволилось, необходимы тщательное планирование и контроль за условиями ero проведения.

ОНЛАЙН'

Более полробная информация о методах проведения психологических исследований представлена иа сайте wwwmethods fnl fanon.edu

Что îlраничивает возможности психологических исслелованийэ

Реализапия программы психологического исследования лаже в университетской лаборатории сопряжена с прсодояснисы hnloi'î÷nñÿñínûõ трудностей, а при проведении исследований в реальных условиях производсзва или офиса количество трудностеи и проблем многократно увеяичивается.

Не все типы поведения доступны изучению Одна из очевидных причин ограниченности испояьзоваиия психологических исследований - зто то, fro исследовательскии метод не может быть применен для решения всех проблем. Например, connallHllc психологи Нс могут изучить в контролируемых условиях поведение людей во время массовых беспорядков Точно так же в промышленности неиозмажно провести систематичное изучение безопасной эксплуатации

какого-либо механического приспособления, способного при определенных условиях причинить вред работнику Существует определенный предса риска, на который можно просить людей пойти в интересах науки.

Набз>юление за нападением может изменить ero Вторая проблема закшачается в гом, что сам факт наблюдения за поведением испытуемых Во время эксперимента может вмешаться в действия последних Например, если при проведении изучения удавлегворснносзью работой сотрудникОв просят пройти личностное тестирование, они могут преднамсрснно исказить реальную картину, либо потому поае желают отвечать на вопросы личного характера, либо потому 'ITC Ihc любят своего шефа, либо потому 'ITo им не нравится психояог, проводящий исследование. В качестве другого примера рассмотрим изучение влияния шума реактивных лвигатслсй на произволитсльность трупа механиков, обслуживающих самолеты Если механикам известно, что за ними наблюдают, они нарочно могут начал рабе~ать бысгрес или медленнее, чем обычно.

Хоторнский эффект. Иногда поведение работника изменяется только потому. что íà ero рабочем месте появилось нечю новос Психологи впервые столкнулись с мим феноменом во время проведения Хоторнских иссаелований, что и опрсделиао 'IRHkloc ему название - Хоторнский эффект. В главе l мы рассказали о том, что наряду с прочими проблемами во время проведения Хоторнских исследований изучалось влияние увеличения освещенносзи рабочего места на производительность труда. Помере увеличения уровня освещенности произволнтельность труда возрастсша и ocr'алась высокой даже тогда, когда уровень освещенности заметno понизился Kalaaocr, производительность труда вообще нс зависит от уровня освещенности На производительносзь зрула повлиял сам факт появления чего-то нового на рабочем ыесте, сама перемена «ак таковая Организационный психолог, нровозшщий исследование, должен определить, является ли наблюлаемое им изменение повеяения участников эксперимента следствием изменения изучаемых условий рабаты, или Нс связано с ними и представляет собой реакцию на само новшество

Исследовани», проволимые в лабораторных условиях. Некоторые исслелования приходится проводить в искусственных условиях Менеджеры но~уз не разрешип организационному психологу экспериментировать на сборочном конвейере или в офисе, и он вынужден проводить сваи HccncnoBBHHR не в реальных условиях, а в обстановке, имитирующей реальный произволственный пропссс Результаnl taKCI'о исследования отражаюг повеление в ситуации, не идентичной рабочеи обстановке, в которой их предполагается исполюовать. Подобная искусствснносэь резулы aron уменьшает их практическую значимость

Студенты колледжа как испьпусмыс. Проблема искусственности усугубляется еше тем, что большинство исследований по организационной психологии проаолится в университетах с у IacTHchl студеntoa колледжей в качестве испьцуемых. Обзор публикаций пяти важнейших журналов свидетельствует о том, что 87 "г' исследований выполнено с их участием Большая

Обложка.
PDF. Психология и работа. Шульц Д. П. Страница 25. Читать онлайн