ПравообладателямПсихология и работа, Шульц Дуан
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Шульц Дуан П., Синдия Шульц pdf   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

Этот учебник по индустриально-организационной психологии представляет собой информативный, содержательный `путеводитель` по миру бизнеса и индустрии. Авторы рассказывают о развитии компьютерных технологий и о том, как индустриально-организационная психология влияет на жизнь людей, которые ищут работу, проходят обучение без отрыва от производства, делают карьеру и покупают товары и услуги. Книга будет полезна не только студентам-психологам, но и специалистам в области психологии менеджмента, организационной психологии, а также работникам кадровых служб и управленцам.

8-е издание

PDF. Психология и работа. Шульц Д. П.
Страница 149. Читать онлайн

высокими баллами Командирам контрольных подразделений ничего не была сказано о физических возможностях тех из их подчиненных, которые получили низкис оценки. Иными

словами, относитсаьио CHEIHK обладателей пизкик бюлов были созданы определенные ажилания, а относительно других - нет Результаты свидетельствуют о тоы, что в экспериментальных группах солдаты с низкиыи оценками добились значительно лучших результатов, чем в контрольной IpYnnc Вывод, к которому пришли исследователи, заключается в следующем более высокис ожилания командиров привели к тому, что они прслъявляли к своим подчиненным повышенные требования. Резуяьтатом этого и явились их более высокие показатели Что же касается командиров контрольной Ipómlû, То они не возлагаяи на своик полчиненных никаких больших иалежд, вследствие sero тс и добились значительно более скромных результатов (Oz k. Eden, (994).

Модели руководства

Реализапия крупномасштабной программы изучения функций руководителей производства началась в конце )940-х годов в Университете штата Огайо. С учезом scero многообразия задач, стоящих перед руководителями, и их действий были определены две принципиальныс модели руковолства, одна из которых получила название неформального руководства, а вторая организующего и направляющего руководства (Fictahman & Earns, ) 962)

Неформальное руководство

Неформальное руковолства прелполагает освеломленность руковолителя о настроении подчиненных и сто чувствительность к нему Подобная модель функции руководителя имеет много общего с подходом к менеджменту, основанному на межличностных отношениях Для руковолизслсй, придерживающихся подобного неформальнагo сТННА, все их полчиненнысличности с уникальными потребностями и униюльной мотивацией. Успешныс руководители должны относиться K каждому подчиненному с уче оМ его собственных чунств, чзо создает дзя менеджеров дополнител Hale IpvnHocTH. Заботясь о высоких производственных показателях и прочих организационных целях, они должны одновременно быть внимательными и заботливыми по ol HonlcHHIC к своим подчиненным и понимать их.

Нельзя нс шметить, что неформальное руюводство имеет ыного общего са стилями руководства, о KCTopmx говорится в рассмотренных выше теориях. Забота о своих подчиненных присуща и руководителю, ориентированному па людей (seposmocrrlas 1сория лидерства), и рукаводитеаю, привлекающему подчиненных к участию в принятии решений (теория достижения Пели), и руководителю, придерживающемуся истинно лсмократического стила руковопства (теория нормативного решения), и руковадизслю, успешность KCTopolà опрсдслясгсв его oTlhonlcnssMH c подчиненными(модель, основанная на контактах мсжлу руководителем и подчиненными).

Организуюгцее и направляющее руководство

Функции, соответствующие ягой модели, предусматриваю1 рещение задач, традициошю ассоциирующихся с ролью руководителя: организация работы, распрелсленис обязанностей между подчиненными и иаправяеnac их действий Чтобы выпозшизь работу, менеджеры должвь1 дать подчиненным конкретные задания, указать, как эти задания должны быть выполнены, и наблюдать за работой, чтобы удостовериться в ее надлежащем выполнении.

Эти действия могут потребовать известной доли авторитаризма, в частности, в том, что касается пригштия решений, и у руководителей просто может ис быть времени или возможности думать о поз ребнастях или чувствах своих полчиненных, определенная рабоэа лолжна быть выполнена в точно обозначенные сроки, а качесзво соответствовать определенным требованиям Or соблюдения этих условий зависят и успех организации, и сульба мевелжера как работника. Поэтому менеджерам не всегда ясгко сочетать требования, прелъявлясмые моделью, соответсэвующей неформальному руководству, и требования модели организующего и направляющего рукавалства.

Функции руководи1еля, соатветствую1цис модели организующего и направляющего руководства, аналогичны функциям руководизсля, ориеьпирсванного на задачу (версятностная теория IHncpcTBB), функциям авторитариопз руководителя(теория достижения цени), функциям руководителя-автокра1а(теория HopMBTHBHCI'о решения) и фунюиям руковолитсля, опекающего своих подчиненных (мсдсль, основанная на контакте между руководителеы и подчиненными)

МЕНЕДЖМЕНТ ВСЕГДА ВЫИГРЪ|ВАЕТ ГОНКИ НА КАНОЭ

Да* компании - америюнская и японская - решили усэраить гонки на каноэ на Миссури. Обе команды долго и упорно тренировались с таким расчетом, чтобы к моменту соревнований достичь пика спорзивной фармь1 В день соревнований японцы выигрюи у американцев милю

Американская команда потерпела сокрушительное поражение. Оиа растерялась и впала в

Обложка.
PDF. Психология и работа. Шульц Д. П. Страница 149. Читать онлайн