ПравообладателямИскусство управлять людьми. Библиотека практической психологии, Шейнов Виктор
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Шейнов Виктор Павлович pdf   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

В книге систематизирован огромный материал по управлению людьми во всех сферах деятельности. Краткость и ясность изложения, множество имеющих большое практическое значение методов, приемов и правил — вот стиль этой книги. Надежность их подтверждена отечественной практикой.

Данная книга — незаменимое пособие для всех, кто желает овладеть искусством управления людьми.

PDF. Искусство управлять людьми. Библиотека практической психологии. Шейнов В. П.
Страница 50. Читать онлайн

состояние, проявив повышенное внимание и заботу о нем

Юный диктатор Ребенок «управляет» взргюпыми с помощью упрямства, непослушания, иногда — истерик Что не по

нем — туг же надувает губки Взрослые предпочитают ycrynarm ~тобы не партию себе нат(шенка

Манипуляцон«Сравнение . Вот стандартный набор уловок юных манипуляторов мист«ого рсдотели не требуют

быть дм«а в Р часов, люпто аьг(ь «У всех ребят уже есть компьютер, топшо мы самые беднью, д «Все девчонки

уже имеют туфли на атакам каблуке, пюпыо меня за demcadosxy depsamra «Брату есе новое локупампе, а у меня

тымко обноски, «Другах не заставляют мыть руки каждые пять минули», «У тседа уже мотоцикл, а еы тшъко и

знаете, что обещ ель Ы и т и

Все сравнения подбираются так, чтобы родители почувствовали вину, будто оги плохие (чересчур требзватепьньге, ипи

жадные, или необяштельные) Именно ~увс~во вины является мишенью вшдействия Приманкой — сравнение с

другими родителями

Угроза. Вот проявления такой манипуляции «Брошу шкслуЩ «Убегу из дамуы и т и.

В первом случае мишенью воздействия манипулятора является желание родителей, пгбы ребенок получил

образование Во втором — чувство ответственности за нега

У~роза депаемя в рас~е~е на го, что родители буду~ более покпвдистыми в выполненни хакик-либо требований

ребенш

«Выменя не пюбитег» Этими словами юные манипулнгоры crass« родителей в положение «Дигяж шставляя их

оправдываться и демонстрировать сваю любовь послаблениями ипи подарками Сами маниоупятары занимают при

этом позицию «Родитепьь (требование к отцу и)ипи матери дошзать их пю(ювщ Та есть имеет место трансакция Р-Д

Заметим, что приемам подобного рода дети могут научиться и у самих родителей, когда те манипулировали маленьким

ребеншм говоря «Я не люблю тебя ramrom «Ты не заслуживаешь моей любви» и т п (см выше — «торгоелня

пю(юные)

«Д почему сестре томное» В этой манипуляции приманкой служит поведение сестры «Мама, почему, когдамне нада

делапь уборку сестра всегда садится за урохиа Она могла бы сбепапь их раньше, и помочь uses

Намек на то, 'Iro у матери есть любимица. Чувство вины матери — мишень воздействия на нее Схема манипуляции

татаа явная трансащия 8-8 (обмен информациеи) дополняется скрытаи P-Д (упрек)

«Помогайте Манипуляции roro же типа, что и «Вы меня не любите>», накодится на вооружении уже взрослых детей,

декларирующих «Pcdumenu d on«rue r rrc«rrs emu детям до пенсии» r(e уточняется даже до ньен пенсии — родитепеи

ипи самих детей

Манипуляция «Провокаторе Ее нередко испотъзуют юные «психологи»

Дгшь старается вызвать спор и даже cmpy между родителями Когда зта в очередной раз не удается, не выдерживает

«У всех ро)имели как родители ccopsmcs, как вш корм апыъге люди Этаже и«стрит друг другу а рати

Казалось бы, радуйся, что в семье нет не то что скандалов, а даже легких ссор Но потенциальной манипулнтрше

нужна штаботь родителей, чтобы, играя на их противоречиях, добиваъся каких-то своих цепей И пример «более

удачливых» подруг — явная провокация.

«Ласкоеыи теленочекя Ват одна из возможных ситуации

Дочь обнимает мать илес«ото говорит ей

- Мамочка, мшгею к а я, родненькая, я так me pa люблю' И я ведь у тебя любимая дачка, вернат

- Коне~но т» у меня самая любимая

- Мамочка, я ведь так хорошо себя веду, стараюсь тебя не расстраивать Д тебе приятно, когда я одета не хуже

dpyauxu

- Конеыю, приятно

- Мамо~«в, мое платье амсем аь шло ш моды, oropo des«orsu будут ка меня папииси показьяать

- Ну уж

- Давай купим мне котов ли а лье.

- Чпюзг, дшай.

И раипртанная ласксеьш обращением мань из nocnedrmx desex аьяраш нет на обнову необходимую сумму

Мишенью ваздеиствия здесь является желание, чтобы дочка выглядела не хуже друпгх Приманкои — ласковое

обращение, как результат — возникшая аттракция

Пережи своеи фразаи дочь осуществила (рис 2 30, a) траназщию Д-Д (общение нз эмоциональном уровне) Второи

фразой она скрытно вводит деловой шмпонент В-Д (рис 2 30, б) Находящаяся по.преянему в позиции Д. мать

реагирует на предлагаемое распределение позиций, принимая решение не на рациональном, а на эмоциональном

уровне

Обложка.
PDF. Искусство управлять людьми. Библиотека практической психологии. Шейнов В. П. Страница 50. Читать онлайн