ПравообладателямСоциальная психология: Влияние, убеждение, самооценка, дружба, любовь, Чалдини Роберт
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Чалдини Роберт Б. pdf   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

Книга обладает всеми главными характеристиками современного учебника по социальной психологии. В нем освещаются различные теоретические подходы к пониманию таких социально-психологических явлений как социальное влияние, убеждение, познание и самооценка, полно и глубоко рассматриваются феномены социальной психологии дружбы и любви. Учебник Д. Кенрика, С. Нейберга и Р. Чалдини как нельзя лучше подойдет для первого знакомства с социальной психологией как наукой, раскрывая для вас возможности социально-психологического анализа любой ситуации, где люди взаимодействуют друг с другом. Данная книга будет полезна не только для тех, кто изучает или преподает социальную психологию, но и для вдумчивых менеджеров, юристов, экономистов, педагогов, политологов – всех тех, кому по роду своей деятельности постоянно приходится иметь дело с людьми.

PDF. Социальная психология: Влияние, убеждение, самооценка, дружба, любовь. Чалдини Р. Б.
Страница 65. Читать онлайн

66, Глава 2. ЛИЧНОСТЬ И СИТУЯЦИЯ

Инструментальное научение, называкпцсеся также оиерантиым обусловливанием, усваивается в процессе возиаграл<дений и наказа»ий (Sklnner, 1938). В одном экспсрилсснте интервьюеры провели ot)go< студентов в университете»а !авайях, Ottv ин)ересов)лись, как с)уденты о)- носятся к органиыции вссешшго цр<шдника. По лозин> ст)дантов подкрепляли, копь) оии выска вывались одобрительно; интервьюеры говорили «хороню» каждый ра), как студенты подтверждали бла<опри>»нос отношение к событию. Остальных студеHTBB поякрепляли «хорошо* каждый рзз, когд,) опн BI>pa>KBBH неб)ыгоприятнос оюм>- шение. '-!срез педелю все студенты заполнили BH- котl, в которой содержались вопросы на местную тем); и среди ннх были вклк>чены вопросы об их от»ошснии к пр ылпик<. IC)K и ожидалось, студенты, чыо благоприят>щк> оценку собьггия tlo этого подкрсплялп, выражали более позитивные установки Ht> отношению к нем). чем <тю<е»ты, которых подкрепляли негативно (1пл)<о, 196o).

Ияшрумен)альэое нзу levve (onepavrvoe обу.

словлмваяие) (instrumental !Barmng (оgerant

)Мконсп, мы формируем ) стыновки < помоп<ью научения через наблюдение. H,IH пс нужно < нач,)ла псрсживкгь вознаграждения н наказания, чтобы усвоить из пих уроки, напротив, мы 11<- то тчимсв, набах>дая за др)тими (Bandura, 1966, 1986). Когда мы видим, как других наказьпыют, мь< избегаем вести себя так жс K)K они и придерживаться таких же установок Когда иы видим, как др>тих во.шаграждают, мы перенимаем Нх по-

вспенис и усваиваем устзновки, которые они преЛ- < l aann«») Molt»ané Мартин Лютер Кинг-младп<ий наблюдал за тем, как его отец завоевал >важение в обп)с<тес за свои усилия в борьбе против < егрегации и расовой дискриминации, и эти наблк>допив помогли Кинщ сформировать свох> собствепн) к> непрнялп к рщизиу н Лискрииннацни.

Научеvve чере) наблюдение (Obserllational lea:- ning) — процесс, при котором люди учатся, наблюдая, как другик вознаграждают или наказывают.

Факторы, оказывающие наиболее сильное влияние на чувства. Тены дают нам возможность переживать некоторые эмоции, наст роения и ) стюювки, и эти спо< обнос ги модифиппруются, Лиффсрснцир) ются и р ывивают<.я в результате обучения и культ) рных процессов Что все же определяет чувства человека в кажпый отпель»ый момент) ()т taпоп<их чувства: тек) щие физиологические состояния и постоянное .иынис.

1 lопробуйтс сдслз) ь следующее: ol v»1)IBHBB >ажмнтс конец автор) чкн зубами, TBK чтобы опа »е касалась в»них губ, Kaê Hа рис. 2сй л; что вы чтвствуетс? Спустя некоторое время выньте автор) IK>'изо рта и <но)ы поместите ее, теперь твердо сж)в ес конел губами, как На ри<. 2Л, й и гбедившись, что он не Haêëîíÿñò<.K вниз: на что похоже это ощ\щсние?

Обложка.
PDF. Социальная психология: Влияние, убеждение, самооценка, дружба, любовь. Чалдини Р. Б. Страница 65. Читать онлайн