ПравообладателямСоциальная психология: Агрессия, лидерство, альтруизм, конфликты, группы, Чалдини Роберт
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Чалдини Роберт Б. pdf   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

Социальная психология. Пойми других, чтобы понять себя!" является содержательным продолжением книги Д. Кенрика, С. Нейберга и Р. Чалдини "Социальная психология. Пойми себя, чтобы понять других!" и обладает всеми главными характеристиками современного учебника по социальной психологии. В нем освещаются различные теоретические подходы к пониманию таких социально-психологических явлений как агрессия, социальный конфликт, просоциальное поведение, предубеждение, стереотипы и дискриминация, полно и глубоко рассматриваются все основные групповые феномены. Учебник Д. Кенрика, С. Нейберга и Р. Чалдини как нельзя лучше подойдет для первого знакомства с социальной психологией как наукой, раскрывая для вас возможности социально-психологического анализа любой ситуации, где люди взаимодействуют друг с другом. Данная книга будет полезна не только для тех, кто изучает или преподает социальную психологию, но и для вдумчивых менеджеров, юристов, экономистов, педагогов, политологов всех тех, кому по роду своей деятельности постоянно приходится иметь дело с людьми.

PDF. Социальная психология: Агрессия, лидерство, альтруизм, конфликты, группы. Чалдини Р. Б.
Страница 235. Читать онлайн

-:235,'' Глава б. ИНТЕГРИРОВАННАЯ СОЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ

ждем проявления сексуальных чувств. поцелуй того, ко«араго мы считаем своим врагом, или с «p)- дом доставшаяся победа в шахматной партии над собс ли иным ребенком, скорее всего, 6>дуг восприниматься нами пс Ic;IK во.шатра>кденис, а как nasa>anne. (lo>ro>ty желая понять глубинные причипы социального понеления людей, часто и >иболее плопотворным подходом оказывается р,ксматривать более конкретные пели и то, кзк эти пели в ыимодсйствукл с ситуацией. в которой люЛи нахопятся, что мы и попытаемся сделать далее.

См>рация

Личмопь

Подход

Условии ми>ми наших предков,css>sense с целями пыжиеаиия и прадалжеиия рада

lesers«ecsas npenpacnono>aennoo>

° 'lenosenecaas природа

Зеолюциоииый

Индивидуальные(иитериапи>ираоаччые)

социальиые стоидарты

Сациоиультуриый

' Социетальиые марны

Привычки

Обусловленные предпштеиил

Bo>Harps>saesss

Наказания

Canaan>soe Haynense

Схемы

Личиые воспоминания

Орететии атрибуции

' Факторы окружающей ситуации, привлекающие эиииаиие

Социальnoe no>Hanna

Ацтуальиые(е данный момеит) цели

Социальные иоиструиты

Ca>panes иа дзичый момент (asessarno или Heanessarno socnpsnssaesas)

Феиамеиолотичесиий

Рмс. В.б. В>зимадейстеие иидиеидз и cat)at>en с To':tnn >реиия рз>яичных подпадал

Все теоретические подходы рассматривают факторы, влияющие иа взаимодействие индивида и ситуации, с различных, иа со-

вместимых между собой точек зрения.

Как мы убедились, такие цели, как получение социальной полдержки или информапии,>tocTH- жение статуса, уповлетворение сексуальных потребностей и личная безопасность имеют лля различных л>оден неолинзковос значение. Люди различаются между собой н в других отношениях, влияющих на характер социальных взаимодействий, — по своим убеждениям, атрибутивпым стратегиям, самооцсш<е и т. д. Г!екоторые >поди по большей части настроены опасливо и враждебно, попорпо lувер); другис м<с нередко оказы>ыклся способными tla злы руистичсское самопожертвование. подобно Книгу. Этн индивидуальные Различии иьйчзли<ь в Рамках t\c

Мы так>ко вплели, что II си«уации рааличаются между собой в ззви<.имости оттого, активизапии к,>- Iп<ой степени они способен>уют. Такие сытуации, как личное оскорбление или заигрывания постороннего с любимым человеком, вызывают у большинства из на<..ыщитную реакцию и мстительность. Лр>тис жс, например вид голод-

ного ребенка, способствуют проявлению альтруистических тенденций. Эти ситуационные факторы варьируются от сиюминутных изменений окр>- жающей обстановки до обстоятельств, сопут<твукнцих <(>ормированию нашей личности в детстве нли сяожившихся и t данном историческом этапе культурных норм соотвстствуюп>сто поведения.

Наконец, мы выяснили, 'lro внутрили шостные факторы постощшо взаимопеиствуют с ситуационными. Способы взаимолействив этих двух rptnn факторов могут быть сведены к шести основным приш>илам

1. Разные люди по-разному реагируют на одну и ту же ситуацию.

J(H»t>t могут иыделять в ситуации одни и 're ;ко конкретные аспск«ы и вес м<е реагировать на пих различным образом. Угроза собственной жизни способна останомить большинство из нас

от Лальнсйших попыток действовать в том же направлении, олнако для Мартина Лютера Кинга, построившего свою жизнь tth учении таких великих подвижников и мучеников, как Иисус Христос и Махатма lанди, такие угрозы лишь придавали решимости. Мы также видели, что специфические реакции людей на убеждающие сообщения, приказы начальства, оскорбления яичпости или внимание со стороны противоположного пояа являются функцией их индивиЛуальных oco6ettttocre>t.

2. Ситуация выбирает человека.

Стать во главе автобусного бойкота Монтгомери могли и другие, но выбрали Кинга. Вероятно, нашлось бы немало людей, пожелавших занять по< т директора П>БР, но на эту должность быя назначен Гувер Наверное, многие мечтали стать президентом США в 1960 голу, но избран м<п быть лишь один — им стал Ля<он Ф. Кеннеди. <Очевидно, далеко пс всем улается оказаться в ТоА

Обложка.
PDF. Социальная психология: Агрессия, лидерство, альтруизм, конфликты, группы. Чалдини Р. Б. Страница 235. Читать онлайн