ПравообладателямСоциальная психология: Агрессия, лидерство, альтруизм, конфликты, группы, Чалдини Роберт
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Чалдини Роберт Б. pdf   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

Социальная психология. Пойми других, чтобы понять себя!" является содержательным продолжением книги Д. Кенрика, С. Нейберга и Р. Чалдини "Социальная психология. Пойми себя, чтобы понять других!" и обладает всеми главными характеристиками современного учебника по социальной психологии. В нем освещаются различные теоретические подходы к пониманию таких социально-психологических явлений как агрессия, социальный конфликт, просоциальное поведение, предубеждение, стереотипы и дискриминация, полно и глубоко рассматриваются все основные групповые феномены. Учебник Д. Кенрика, С. Нейберга и Р. Чалдини как нельзя лучше подойдет для первого знакомства с социальной психологией как наукой, раскрывая для вас возможности социально-психологического анализа любой ситуации, где люди взаимодействуют друг с другом. Данная книга будет полезна не только для тех, кто изучает или преподает социальную психологию, но и для вдумчивых менеджеров, юристов, экономистов, педагогов, политологов всех тех, кому по роду своей деятельности постоянно приходится иметь дело с людьми.

PDF. Социальная психология: Агрессия, лидерство, альтруизм, конфликты, группы. Чалдини Р. Б.
Страница 224. Читать онлайн

Основные теоретические подходы социальной психологии ,':225',.

Помимо поиска общих черт в различных культурах сторонники эволюнионного подхода пьшанжся так>к(. выявитышраллели в социальном поведении различных биологических видов (см.. например: l.ow, 1998; Sadalla, К('пг(()( 8< Ъе>ьlшге, 1987). Тзк, формы поведения самцов и самок имеют значительное сходство среди тех видов, для которых характерно учщ тие саьщов в поспитании потомств(1. как это происходит у многих видов птиц и у людейй, в отличие, скажем, от.таких видов, как бабуины; самцы этого вида проявляют минимальную заботу о подрастаннцем поколении (Gould )k Gould, 1989). Выявление межкультурного и мсжпидового < ханства форм социального поведения, связанных, B частности, с проявлениями ьхаживаьшя, агр( сени и альтруизма, позволяет pa(смотреть социальное повеление в более широкой перспективе.

Все это, конечно, H( означает, что ученые, н<-

пользующие эволюционныи подход, дояжны запастись Tponn÷åñêèìè шлемамн и отправитьсв B Лфрику, чтобы заниматься там раскопками останков наших далеких предков или жить среди обезьян. Хотя такие исследования и проводятся в рамках изучения человеческой эволюции.опи относятся к области антропологии и зоологии. Представители же социальной психологии, рук(г водствуясь эволюционными при>Шипами, форму- лиру>от гипотезы, относящиеся к социальным вааимодейсз виям в ш>временнои обществе. Такие гипотезы могут быть проверены в лабораторных или полевых исследов(HHBx, прн помощи опро<оа или при обрап(ории к архивам (см.; Gtarra по, )спзеп-Сщпрбс)1, Todd е< Finch, 1997; Haкчины и женщины бьдут оценивать свои взаимоотношении no(xe предьявлсния им изображений привлек,цельных или социально доминантных представителей противоположного иола (lkenrick, Neuhefg, Zierk 8< Ктопе<, !<19(; Df)k(IIBFX Buunk, 1998) «Ископаемыми», которых прп этом пытаются обнаружить психологи, являются не кости, погребенные в земле, а психологические механизмы, которые мы продолжаем носить в наших головах (Впа\ е< Kenrick, 1998).

Переходя к т(.ории <оци.(льного научения, мы оставляем >пирокие горизонты общестпенной жизни и исторической эволк>иии и останавливаемся на более частном уровне, а именно на уровне p(ак1<ий отдельного индивида на вознаграждения н Ila казвина, ожидающие его в определенной ситуации.

В частности, мы выяснили, что человек склонен более noàèòèâïî оценивать другого или rpynnv людей. если впервые встречая их находится в ириподпятом настроении, хозя бы просто благодаря том), чз о оп только I To имел на обед что либо вкусное (дла того чтобы на ыть ценить культурное разнообразие, иди достаточно совершйгь тур по восточным и латиноамериканским ресторанач). Мартин Лютер Киш. в своей исторической речи умело использовал этот принцип ассоци HIHH, связав борьбу, к которой on призывал, с оказываюп(ими мощное воздействие на лн>дей патриотическими символами и образами счастливых детей. В глане 2 мы видели, к и< ко Нп юз ерные игры могут провоцировать агрессивные мысли и импульсы (Лп

Между теорией < оциальпого научения и гоциокультурным попходом существует прямая связь.

7JeHcTBHTcльно, мы усваиваем культурны< нормы (касаю>цнеся, например, того, какие чувства мы должны испытывать, употребляя в пищ) мясо коровы,лошади или собаки) в раннем возрасте, когда наша психика формируется в резулы ате таких процессов, как обусловливание H моделирование Мы также рассмотрели свидетельства того, ITC социальное изучение может следовать Но пути, пролох<снному эволкпIионной историей нашего биологического вида. lак, naIB>nuep, дети, воспитывающиеся вл(есте в кибуце, приучшотся с симпатией относиться др)т к другу, но они не>включан>т браки между собой. Очевидно, естественные процессы, порожд>юп(ис сексуальное влечение между людьми, живущими по соседств); оказываются подавленными в силу проживания под одной крышей Мы мох<ем предположить, что у людей развился психологический механизм, преп>пстауннций проявлению сь!Льных c('.K(saxlных чувств между братьями и сестрами (бйе(>her, 1971). В данном случае специфическая культурнаи среда способствуез «включении>» этого мс ханизма.

Если теория социального научения сфокусирована на событиях, происходящих во висящем, объектинном мире, таких к(K, скажем, угрозы родителей лишить непослушного ребенка десерта, то феноменологический подход с<рокусирован ца внутреннем, <) бъективном мире; допустим, ребенок не верит )грозам родителей. При таком подходе психологическая среда может нс соответствовать физической; на носприяти< чслонеком окружаннцсй ситуации могут оказывать влияние его актуальные потребности па данный момент. Так,

Обложка.
PDF. Социальная психология: Агрессия, лидерство, альтруизм, конфликты, группы. Чалдини Р. Б. Страница 224. Читать онлайн