ПравообладателямСоциальная психология: Агрессия, лидерство, альтруизм, конфликты, группы, Чалдини Роберт
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Чалдини Роберт Б. pdf   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

Социальная психология. Пойми других, чтобы понять себя!" является содержательным продолжением книги Д. Кенрика, С. Нейберга и Р. Чалдини "Социальная психология. Пойми себя, чтобы понять других!" и обладает всеми главными характеристиками современного учебника по социальной психологии. В нем освещаются различные теоретические подходы к пониманию таких социально-психологических явлений как агрессия, социальный конфликт, просоциальное поведение, предубеждение, стереотипы и дискриминация, полно и глубоко рассматриваются все основные групповые феномены. Учебник Д. Кенрика, С. Нейберга и Р. Чалдини как нельзя лучше подойдет для первого знакомства с социальной психологией как наукой, раскрывая для вас возможности социально-психологического анализа любой ситуации, где люди взаимодействуют друг с другом. Данная книга будет полезна не только для тех, кто изучает или преподает социальную психологию, но и для вдумчивых менеджеров, юристов, экономистов, педагогов, политологов всех тех, кому по роду своей деятельности постоянно приходится иметь дело с людьми.

PDF. Социальная психология: Агрессия, лидерство, альтруизм, конфликты, группы. Чалдини Р. Б.
Страница 153. Читать онлайн

Ä5rI- (Лава 4. (PYflBbl

Защита окру)квющея среды.

Некоторые потребности насталыо глобальны и задача настальхо объемна, Iro roJIIKo Msolax люден окажутся успеюными. Миллионы людей по всему миру снитаюг, sro у~роза естес~венной )копотни Земли создает такую потребность и ани объединяются вместе в тысячи трупа и расчищают парки и реки, стараются приостановить вырубку джунглей, снизить кализества выбросов orавтомобилей и фабрик и ввести повсеместную переработку вторичного сырья.

менее связаны со своими нынешними группами, то свободно «ищут работу» в других группах, больше удовлетворяющих их кошсретные потребности в данный момент. Следовате)гыго, в индивидуалист ичее к их общее свах ли>ди быстро присоединяя>тся Ко многим группам, хотя их преданность a > èì грщшам может быть попе рхцосз пой и временной (Triandis, 1995).

Граждане в индивилуалистических обп<ествах присоединяются к многочисленным действующим группам и по лругим причинам. Индивилуалистические общестна обь>чно богаче, более грамотны и Ia< то более урбанистичны, чем коллективистские общества, и эти факторы обусловлинают ситуацию, когда у человека появляется больше возможностей присоепиняч.ься ко многим группам (Ivleister, 1979; Stinchcomhc, 1965).!ородская жизш, формируеч в одном и том же месте cKornl<'.ínÿ незнакомых людей, которые могуч работам, вмесче и преследовать общие цели. Более того, в обществах с высоко развитой грамотностью люди связаны с другими через газеты, журналы, доски объявленийй н чере.> Интернет. Прелставители менее образованных обществ могут узнавать о потенциально полезных группах посредством личного контакта, телевидения, радио или от других людей.

(@3 (P)))7t)bt ВВР)бйййй 17PO)(VKTNBktbll?

Маргарет Т>тчер за время нескольких избнрачельных кампаний склонила на caoa) сторону улнвительно много людей, она руководила страной в трудный экономический периол и победила Ар-

гентину н войне за Фолклендские <)страна. Этими и другими ) спехами Тэч чер и значительной степени обязана эффективному действию избирательных комитетов и группе советников, Kotopva) оgа сама сформировала и которой руководила. Какими качествами лолжца обладать эффсктивн la груш<а? Прелставлмют ли члены группы особый личностный тип, более ценный, чем другие? Являются ли больпгие грутшы более продуктивньгми, чем м >лыс? Эффективнее In грщшы, состоящие из похожих людей, чеи группы людей с разным образованием, опытом и навыками?

()тветы на эти и другие вопросы почти всегпа одни н те же: асс зависит or обсзоятельсчв и залачи, которую группа собираечся alla

Кто обязательна должен быть в группе>

Посяе тли вительной победы на выборах лидера Консервативной партии перво<>чередной задачей Маргарет Тэтчер стало формирование к<>манды советников (или «теневого кабипеч а», как говорят и Британской политике) Опа лолжна была подобрать правильного челонека для правильной раб<>ты (Thatcher, 1995). Конечно, с этим вопросом сталкиваи>тся все менеджеры, как те, кто руковолит страной, так и те, кто работает в ресторане быстрого питания: к>кис Jla)JIK и с какой работой спрлвятсн лучше всего? Роберз Хола>< и его коллеги (Driskell, Hogan йс Salas, 1987; Hogan, Каза. Sampson, Miller Jk Salas, 1989) разработали теорети lec«)ro базу для исследования этого вопроса. Психологи предложили гипотезу о том, какие люди лучше всего полходят для той или иной работы, классиб>ицировав задания в соотвеч ствии с навыками, необходимыми для успешного выполнения работы, а работников в зависимости от основных личностных характеристик. Ншгример, осторожные и уступчивыс члены команды, скорее всего, хорошо справятся с обычными повселнсвиыми задачами, >ыпример с бухгалтерией, но булут плохо выполнять творческую работу, для которой нужны такие качества, как нонконформизм, оригинальность и скло>>ность к риску. Зато команда, состоящая из социально опытных людей, будет особенно хорошо справляться с такими заданиями, как обучение, и плохо вьшолннч ь обычные задании, когда

Обложка.
PDF. Социальная психология: Агрессия, лидерство, альтруизм, конфликты, группы. Чалдини Р. Б. Страница 153. Читать онлайн