ПравообладателямСоциальная психология: Агрессия, лидерство, альтруизм, конфликты, группы, Чалдини Роберт
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Чалдини Роберт Б. pdf   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

Социальная психология. Пойми других, чтобы понять себя!" является содержательным продолжением книги Д. Кенрика, С. Нейберга и Р. Чалдини "Социальная психология. Пойми себя, чтобы понять других!" и обладает всеми главными характеристиками современного учебника по социальной психологии. В нем освещаются различные теоретические подходы к пониманию таких социально-психологических явлений как агрессия, социальный конфликт, просоциальное поведение, предубеждение, стереотипы и дискриминация, полно и глубоко рассматриваются все основные групповые феномены. Учебник Д. Кенрика, С. Нейберга и Р. Чалдини как нельзя лучше подойдет для первого знакомства с социальной психологией как наукой, раскрывая для вас возможности социально-психологического анализа любой ситуации, где люди взаимодействуют друг с другом. Данная книга будет полезна не только для тех, кто изучает или преподает социальную психологию, но и для вдумчивых менеджеров, юристов, экономистов, педагогов, политологов всех тех, кому по роду своей деятельности постоянно приходится иметь дело с людьми.

PDF. Социальная психология: Агрессия, лидерство, альтруизм, конфликты, группы. Чалдини Р. Б.
Страница 141. Читать онлайн

N6 faaaa 4. CPYttpbf

При<у>в>еее.други

rar

1

1

Доиенвруюшая ршеци

Кораны осеоеннов

(к tpo<гяае 1 >адачж дяя него аав(одяп

дамшомпн е веем(нп

Неосвоенное

( с(окна»»1 зад»иве

когда oo) ннаюянне

паояааи введнм

' )укрыв>иш

ыдояцення действия

ушчрашествава>нюе анд(шпеинеденшвия

«когда доминантмая реанцмя намотав~

выполнению задания, то присутствие других

лжно усовершенствовать выполнение действняя

Ilo< lет такую оперы>ин> H хорошо Hla<'т снос лоло. то доминантная реакция — сначала выровнять, а затем затолкать — цозполяет рабочему хорошо справиться с задачеи. Г)к что если по (!еху с> ануг хопить люди и усилят возбуждение p»C)oчего, то он или oH» должны работа п, продуктивнее, чем обычно.

Но что произойдет, если впоследствии дизайн автомобиля изменится и поз ребуется выполнить лругук> процедуру: < начала выровнять крыло, а Но том наог(и>пьу Купет ли в этом случае рабочий лучше выполнять опер»цию в прнсутстнии >tpvrnxl Скорее всего, нег, предположил Зайонк, noTo)li' что доминантная ре шцня рабочего больше не будет соответ(.твовать его работе. Чем больше люлей проходят мимо рабочего, тем бал ыпе доминантная реакция — заталкивание автомобильного крыла булат мепыть раба чсмч, и он не сможет аккч ратно присоедини п крыло к креплениям Когда нап)и хорошо о>рабозапные и привычные доминантные решсции це 'iaóчшают выполнение задания, — K IK это бывает в случае новых и неосвоенных зал t÷, то присутствие лругнх лолжно ухудшать работу.

Многочислснпые нсслелонання полз всржлан>т эту теорию социальной фасилитации: прп< vr<т- виедругихдейсйаеЬ et а(., 19828 Ilосле roro как исследователи понаб подали.)а игроками в nla B Bnp-

' Pool — бк ямря а> жра у op»oooo»» нapo o a пм( ( ao( ) ю >y

гинском политехническом институте и оценили меткость уЛаров, четыре помошника экспериментатораа вопши в зял и ггзли смотреть за игрой. Как и предсказывает теория социальной фасилитации, хорошие игроки, когда за ними наблюдали. показыв I)IH результаты л<чп>е, чеч прежде, «оличество ыетких,lapoB у них увеличивалось с 71 до 80%. И наоборот, менее талип rHBI»e игроки, у Коз арых еп<е ее было мост.ночного н>ныка, справля лись хуже, и уровень успешных ударов у цих снижался с 36 ло 2»%.

(оциальнан фаснпитация (3o- процесс, происходящий, когда присутствие других делает более вероятной дом и нантную реакцию и ведет K более совершенному выполнению задачи в хорошо освоенных заданиях и ухудшает выполнение неосвоенных задач.

Одного npH<)тствия лругих, по-видимочtt лостато шо, чтобы человек ч nlte проявлял дочинацтиую реакцию (см., например: Srhmin, (:(povi<8, ('oore 6: (окср1). 19868 В самоы деле, даже простейшие м<ивотные, такие как тараканы, тсиливают свою доминзцтную реакиию в присутствии лругих тараканов (7.)ton<, 1!еш8аппсг до Не(шап, 19698 У людей оцецива>ошее восприятие и отвлечение внимания мом<ез еще больше )величить»rt)' эффект. Во-первых, когда люди <читанпт что наблюдатели явно оцснивак>т их

Р»г. 4.1. Пыланиеt ие действии в прнсу-.станк других Присутствие других возбуждает, а когда мы возбуждаемся, то чаще всего ведем себя так, как мы привыкли. Подобнме доминантные реакции обычно оказываются полезными дяя харашо отработанных «простых> задач. 6 результате иы лучше справляемся с освоенными заданиями, когда рядам наxoaarтому мы хуже справпяемсв с неосвоенными заданиями, когда рядам находятся другие люди.

Обложка.
PDF. Социальная психология: Агрессия, лидерство, альтруизм, конфликты, группы. Чалдини Р. Б. Страница 141. Читать онлайн