ПравообладателямСоциальная психология: Агрессия, лидерство, альтруизм, конфликты, группы, Чалдини Роберт
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Чалдини Роберт Б. pdf   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

Социальная психология. Пойми других, чтобы понять себя!" является содержательным продолжением книги Д. Кенрика, С. Нейберга и Р. Чалдини "Социальная психология. Пойми себя, чтобы понять других!" и обладает всеми главными характеристиками современного учебника по социальной психологии. В нем освещаются различные теоретические подходы к пониманию таких социально-психологических явлений как агрессия, социальный конфликт, просоциальное поведение, предубеждение, стереотипы и дискриминация, полно и глубоко рассматриваются все основные групповые феномены. Учебник Д. Кенрика, С. Нейберга и Р. Чалдини как нельзя лучше подойдет для первого знакомства с социальной психологией как наукой, раскрывая для вас возможности социально-психологического анализа любой ситуации, где люди взаимодействуют друг с другом. Данная книга будет полезна не только для тех, кто изучает или преподает социальную психологию, но и для вдумчивых менеджеров, юристов, экономистов, педагогов, политологов всех тех, кому по роду своей деятельности постоянно приходится иметь дело с людьми.

PDF. Социальная психология: Агрессия, лидерство, альтруизм, конфликты, группы. Чалдини Р. Б.
Страница 115. Читать онлайн

116. Глава 3. ПРЕДУБЕЖДЕНИЯ, СТЕРЕОТИПЫ И ДИСКРИМИНАЦИЯ

ABTOPWTBPBOCT)>

держивая негативные культурные стереотипы, изобраа(ающие людей черной рагы глупыми и ленивыми, Эллис M(>l' с относительной легк(итью рассматривать представителей своей группы каь умных и работящих. Вы можете также дискримпнировать другую группу, липыя ее каких-то возмо>кносзей, и таким образом давая своей гp)nne !Jell.iàпаг преимущество. Коне шо же, вам доступны все зги варианты. Преувеличенно раздував благородство Ку-клукс-клана, навешивая на лн>дей с черным цветом кожи ирлыки негативных стереотипов и эффективно блокируя акономические и образовательные возможности для черных сограждан, Эллис Mol' возвышать свою сопиальную идентичность и через нее улу Hairü спой более широкий образ «я*.

Си Пи Эллис с головой окунулся в леятельHoc ть Ку-клукс-клана и вскоре приобрел репутацию знерги шаго и полезного работника. Преданный оргзнизации с самого начала, Эллис все сильнее идентифицировал себя с цен, Но мере (. воего быстрого проднижени» по иерархической лестнице, Но- лучив сперва долм(ность капеллана, а затем — «Высочайшего Циклопа», наивысший чин в дурхамском отделении Ку-клук(-клана Вго идентичность как члена Ку-клукс-клана становилась дяя Эллиса нее более важной частью его образа «я», и ero

жевание дейспювап со JIRcno своим расисTcKHM предубеждениям усиливзлось. Этого и следовало ожидать. Когда идентификация человека со своей группой значительна, он больше приобретзеlт улу ппаа свое положение в группе, и больше теряет, если его позиции в rpvnne ослабевают.

Действительно, Hc(ледованиа показывая>т, ITo люли, которые высоко идентифицируют себя со своей группой, с особенной легкостью прибеган>т к дискриминации в ее польз> (Bran(corn)>e 8( Трапп, 1992). Во время одного эксперимента, например, студенты франкоязычного канадского университета получили запапив анонимно распределить отметки за прослупыпныс дополнительHale'. курсы между своими товарип1ами Но учеб(. Некоторые из возможных получателей таких отметок были членами собственной группы участника эксперимент>, другие — нет. Отулепты, которые не испытывали сильного чувства ипентичносзи со своей собственной группой, распределяли оТ метки Hopol\Hv мемсду обеими гртппами. Однако те, кто в значительной степени идентифицировал себ» со сноей группой, как и предполагали ученые, отдавали предпочтение своей собсз вешюй группе

узник-caaR гордость.

Наше видение социальной группм, к которой ми принвдлежии, влияет на lа, квн мш воспринимаем самих себя. Па этой причине ми часто стремимся восславить свою группу, — свое социзльное кЯ>. К сожалению, пози>наний аз~лад нату группу, с «аторои ми себя идентифицируем, иногда достигается за счет других групп, поскалыу НМ, случается, унижаем и дискредитируем их, vro6>l наша группа в сравнении вигпядела лукаше.

(Gagnon )Е Ваш lиз, 199á). Идентификации с собст

венной группой приводит к возрастании> дискри

минации.

Тенденция использовать негативные предубеждения и дискриминацию кшс инструмеьп.ы управления образом «а» связана также с личностной характеристикой, назывзнпцейся авторитарностью, — склонностью покоряться тем, кто имеет балыке власти, и очернять тех, у кого власти меньше. Когда человечество узнало о массовых убийствах в нацистских концентрационных льгерях, перед ним встало несколько очень зат)зуднительшlx аопросоа. Откупа оерутса п)зелубеждения такой силы! Что это за люди — те. кто учаоrav«>T в таких убийствах' И что это за лю-

ди — те, кто спокоино стоит в стороне и не делает ничего.' !Рупца психологов придержинаезся мнения, что частично ответы на эти вопро(ы слепует искать в психологиче(ких изъянах личности,о чеи мы и поговорим далее.

Авторитарное.b (да!На(напав(зш) — calloaaocTt покоряться тем, кта имеет больше власти, и очернять тех, у ного меньше власти.

:аз, Внимание соцнаяьнаядисфуннция

~ АВТОРИТАРНАЯ ЛИЧНОСТЬ

Освенцим (Аушвиц-Виркепау) — самый знаменитый из лагерей смерчи. Построенный нацистами в южной Польше, ои служил местом содержания пояитических заключенных и рабов для работы па сосегшем завогlе; ero предназначениеи было также уничтожать евреев и других «нежелательных». Коменлант лагеря Рудольф Хесе (Rudolt' Hl>vv) исполнил эти ф) нкции с необыкновенной

Обложка.
PDF. Социальная психология: Агрессия, лидерство, альтруизм, конфликты, группы. Чалдини Р. Б. Страница 115. Читать онлайн