ПравообладателямЧто делать, когда не знаешь, что делать, Клауд Генри
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Генри Клауд, Джон Таунсенд djvu   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

В этой книге вы найдете восемь принципов, которые показывают, как Бог действует в критических для человека обстоятельствах. Эти принципы позволят обрести больший контроль над своей жизнью, укажут пути духовного роста. Это целая система, основанная на Божьей премудрости, позволяющая решить сложнейшие жизненные проблемы.

DJVU. Что делать, когда не знаешь, что делать. Клауд Г.
Страница 231. Читать онлайн

Родители и дети

была удовлетворена, следует подавать соответствующий сигнал. Иными словами, младенец уже несет ответственность за подаваемые им матери сигналы и «контролирует» удовлетворение собственных нужд. Методом проб и ошибок малыши учатся общаться с товарищами по песочнице. Они учатся нести ответственность за свое поведение и поступки. Дети школьного возраста несут ответственность за выполнение домашнего задания, работу по дому, отношения с друзьями.

Подростки несут ответственность за свои интересы и увлечения, духовный рост, сексуальность и мечты о будущей профессии.

Родители должны осознанно подходить к наделению детей все большим количеством обязанностей. Дети по-прежнему будут жаждать общения с вами, но они уже вполне способны позаботиться о себе, решить свои проблемы, ответить за последствия своих поступков. Ребенок, который потерял мать в магазине, начнет отчаянно ее искать. Но, когда подросток идет в кафе с отцом и матерью, он ведь не расплачивается по счету? О какой же ответственности я говорю? Тем не менее, необходимо учить ребенка нести ответственность за собственную жизнь. Вот что Библия говорит об обучении: «Наставь юношу при начале пути его: он не уклонится от него, когда и состареет» (Прит. 22:6).

Для того, чтобы успешно привить детям чувство ответственности, их нужно любить, приучать их к выполнению определенных правил, давать им право выбора, показывать действие закона причинно-еледапвенных связей («Что посеешь- то и пожнешь ). Детям жизненно необходимы любовь и забота, иначе им не перенести все тяготы обучения. Им нужны правила — домашние правила, правила поведения, правила жизни в обществе. Тогда они научатся отличать хорошее от плохого, верное от неверного, добро от зла. Детям нужна свобода выбора, чтобы соблюдать или не соблюдать эти правила.

А потом им надо на себе ощутить действие закона причинноследственных связей, чтобы знать, как именно их решения и поступки влияют на их собственную жизнь.

Отредактировал и оитблииовал иа сайте 5 5 5 5 5 5 ~ т 5 5 5 т 5 5

Обложка.
DJVU. Что делать, когда не знаешь, что делать. Клауд Г. Страница 231. Читать онлайн