ПравообладателямТехника быстрого чтения[самоучитель], Андреев Олег
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Андреев Олег Андреевич pdf   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

Прочитав эту книгу и выполнив рекомендуемые упражнения, вы сможете читать в 4-5 раз быстрее, эффективно и глубоко осваивать прочитанную информацию, разовьете мышление, внимание и память. Наконец, приобретете возможность работать настолько эффективно, что каждый раз при чтении ваш мозг будет извлекать из всего потока воспринимаемой информации только самое значительное и полезное. Эффективность метода подкреплена авторскими патентами и многолетним опытом работы Школы Олега Андреева.

PDF. Техника быстрого чтения[самоучитель]. Андреев О. А.
Страница 105. Читать онлайн

Урок 3. Дифференциальный алгоритм чтения

слов, охваченных взглядом неопытного читателя, а

простираются гораздо далыпе, захватывая одно, два и более предложений. Таким образом, мысли, воспринимаемые неопытным читателем, рассекаются на множество маленьких кусочков, а это, естественно, затрудняет понимание и осмысление данного фрагмента текста.

Нам уже известно, что применение интегрального алгоритма чтения значительно способствует поиску нужной информации во всем тексте. Но для каждого предложения или абзаца такую последовательность действий, конечно же, составить нельзя. Что делать? Для того чтобы каждый смысловой отрезок текста не оставался для читателя «пустым», следует применять дифференциальный алгоритм чтения. Алгоритм назван дифференциальным потому, что с его помощью возможно разделять каждый самостоятельный кусок текстового материала (лк>бой его смысловой абзац) на отдельные логические элементы: ключевые слова, смысловые ряды и доминанту. При этом обратите внимание на то, что печатный абзац книги и смысловой абзац

текстового материала могут не совпадать, например, в смысловой абзац может входить несколько печатных абзацев и т.д.

Теперь рассмотрим каждый из отдельных логических элементов, или блоков дифференциального алгоритма чтения отдельно.

1. Ключевые слова

Ключевые слова обозначают признак предмета, состояние или действие и несут основнук> смысловую нагрузку в тексте. Случается, что смысловой абзац текстового материала в целом является вспомогательным и не содержит ключевых слов. Как правило, местоимения не относятся к ключевым словам, однако в случае,

105

Обложка.
PDF. Техника быстрого чтения[самоучитель]. Андреев О. А. Страница 105. Читать онлайн