ПравообладателямПсихотерапевтические этюды, Литвак Михаил
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Литвак Михаил Ефимович djvu   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

В данной книге даны основы разъяснительной и рациональной психотерапии, описан ряд приёмов, которые оказались эффективными при лечении, психологической коррекции, а так же при психологическом производственном и семейном консультировании.

DJVU. Психотерапевтические этюды. Литвак М. Е.
Страница 98. Читать онлайн

ми жизни. Представители этих учений предлагают и конкретнук> технику — трансцендентальную медитацию. Если все >поди (или хотя бы несколько процентов) будут в одно и то ж< время медитировать, то их энергия подействует на всех остальных, и в мире установятся спокойстви< и порядок. Как бы ми< хотелось во все это поверить! Практически во всех религиозных учениях зало>к(- ны психотерапевтич<-ски< идеи. Я даже сказал бы, что религиозные учения в основном предназначены снять то напряжение, ту тревогу, которая возникает у человека по мере проникнов<'ния его в тайны мира и самого себя, тот страх смерти, одно" из масок которого является чувство одиноче<тва. Кстати практически все современные психотерапевтические направления так или иначе пытаются решить проблему одиночества и купировать страх смерти.

Как возникает чувство одиночества?

РебеHOK появляется на свет без этого чувства, Конечно, он возмущен тем, что его изгнали из внутриутробного рая, и первое, что он делает, издает крик возмущения. Но зто еще н( чувство одиночества.

В первые годы своей жизни он окружен материнской заботой, on играет с Jl('Tüìè и H(" испытыва<'T чувство одиночества. Он слит с окружающей средой и себя называет в третьем лице. И только тогда, когда он называет себя «Я», оп начинает понимать, что он ие такой, как другие, у него формируется система отношений, т. <'. характер. Вот тогда-то и появляется чувство одиночества. При правильном воспитании, когда ребенок может свободно развиваться, это чувство пе так выражено. Но при формировании невротического характера, когда родители сдерживают развитие ребенка в направлении <его способностей и заставляют делать то, что не соответствует его внутренней природе (например учат музыке при отсутствии музыкальных способностей), возникает состояние эмоционального напряжения, которое связано с тем, что с одной стороны он любит родителей за то, что они дают ему все необходимое, с другой стороны, on испытывает к ним чувство вражды за сдерживание р<"ализации его желаний.

Враждебность даже n( допускается в его сознание. Возникает тревога, но и тревога вытесняется в бессознательное. Начинают формироваться различные психологические защиты, одна из которых — социально приемлемая роль. В сознании остается чувство одиночества, покинутости, непонимания. которое потом может n( покидать личность в течение всей его жизни, даже если вокруг него много людей — родственников, сотрудников, друзей. «Народу много, а поговорить не с кем»,- говорил великий сатирик А. Райкин.

Обложка.
DJVU. Психотерапевтические этюды. Литвак М. Е. Страница 98. Читать онлайн