ПравообладателямПсихотерапевтические этюды, Литвак Михаил
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Литвак Михаил Ефимович djvu   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

В данной книге даны основы разъяснительной и рациональной психотерапии, описан ряд приёмов, которые оказались эффективными при лечении, психологической коррекции, а так же при психологическом производственном и семейном консультировании.

DJVU. Психотерапевтические этюды. Литвак М. Е.
Страница 156. Читать онлайн

Онаниз»!)'. К ('Ожал('ННK>, мнОГи(' родители н(' знаIОт, '(то Внпмани(

K HOJIOBI>IM OPI'BHIIM В:>ТОМ BOBPH(T(' >IBJIkI(TCSI HOPMOII, H ПРОЙД(T

само Но себе.

>>1('г(ф 7. П!7бвр»>ат>(ь>>и >(р!(з. Этим термином в медицин(. обозначаготся некоторые психологич(ские отклонения и нарушения в поведении подростков в возраст~ 12-16 лет. В учебнике детской психиатрии В. В. Ковалева Bb(JIp>kkkloT(:я две фазы: 1ктативная (12-11 л'T) и позитивная (16-16 лет). В п< рвой фазе отмечается эмоциональная неустойчивость, повыш(иная возбудимо<ть и несдержанность, колебания настроения, импульсивность, черты демонстративности и рисовки в поведении. Очень характерны контрастные, противор<- чивы<. личностные проявления: сочетание повьппенной чувствительности и ранимости но QTHQHI<:Hè(o к себе с холодностьк>, отсут( тви( м ч »В( TB(1 со( Tpr>Jkания к др »! им, Hp(»кд( В( < ГО к близкнм, сочетание упрямства, особенно «духа противоречия>, негативизма с повыше!шой внушж мостьк>, < л< пьнч подражанием формам поьедения, манерам и высказываниям случайных «авторит< тов» и «предметов обожания> (киноартистов, пмпионов в том или ином виде спорта, эстрадных певцов и т. д.); со птание застенчивости и робости в незнакомом обще< TB(' с показной развязностьк> и грубостью с родными в присутствии друзей. Подобная протиьоречивость личностных проявлений, счита(т В. В. Ковалев, свидетельствует f>O отсутствии стабильности личности, о несформированности взаимоотноп!ения отдельных компонентов. Подросткам в этой стадии также cBQH(>TBBHHû такие харви<терологические реакции, как реакции активного и пассивного прот«та (вспышки грубости, н('послушани(', )>ходь! из дома и т. и.) ВВ13иантОм p( >>кций проте('та против опеки может считатьгя оппозиционно<, иногда недоброжелат«льное отношени~ к родителям.

Вторая — позитивная фаза пубертатного периода отличается постеп<:нной гармонизацией личности подростка. Гармонизация личности проявляется в по 'T("ï< ином уравновешивании эмоционально-волевой сферы, сглаживании эмоциональной н(.устойчивости, возбудимости, импульсивности, ум(ньшении контрастно<ти и противоречивости эмоционально-волевых р( акций. Теиерь уже !Оноша осознает сво( место в обществ(., появлян>тся опр< д( лепные цели в жизни. 1!у в общем, все становится хорошо. А если хорошо H(.

Хочется не согласиться с такой трактовкой. В психологии описан «треугольник судьбы» (Преследовате<н> — Избавитель — Жертва). При неправильном родительском воспитании (стиль избавителя или стиль преследователя) у ребенка в первы~ пять-(емь лет формируется «сценарий» жизни (или, если хотит(, характер, социоген,

156

Обложка.
DJVU. Психотерапевтические этюды. Литвак М. Е. Страница 156. Читать онлайн