ПравообладателямТренинг по фототерапии, Копытин Александр
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Копытин Александр Иванович pdf   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

Книга посвящена новому для России направлению арт-терапии — терапии с использованием фотографии.

Проанализированы функции и направления фототерапии, приведены примеры групповой и индивидуальной работы, описаны основные категории упражнений.

PDF. Тренинг по фототерапии. Копытин А. И.
Страница 78. Читать онлайн

Часть ук Гехгвики, игры и упрапсгвеиип аа пскове фо»еоврафц~

к вербальному ОбШеНИЮ и постараться достичь при

этом взаимопонимания.

зать, какие чувства они испытывали в процессе «раз- ГОВОРЗ» и создания композиции, как они оценивают результаты совместной деятельности, что общего и

какие различия они увидели в опыте, занятиях и ув-

лечениях друг друга

СОВМЕСТНЫЙ ФОТОКОЛЛАЖ

Цель

Актуализация, выражение и осознание чувств. Развитие межличностной компетентности и навыков

включения в совместную деятельность. Осознание общности проблем и опыта и достижение взаимопонимания. Укрепление «Я» и личных границ. Оказание взаимной эмоциональной поддержки. Исследование собственных ценностей, потребностей и установок. Актуализация и осознание дизадаптивных

паттернов поведения и мышления в межличностных контактах, а также латентных потребностей, ролей и качеств личности. Раскрытие творческих способностей.

Использование данной техники в группе способствует самораскрытию участников и их сближению.

Участники группы образуют пары, после чего им предлагается совместно создать фотоколлаж, используя для этого вырезки из журналов и личные фотографии. В одних случаях можно предложить им работать молча, в других случаях они могут в процессе работы общаться для того, чтобы определить тему и согласовать свои действия.

Содержание

В случае необходимости (когда, например, партнеры испытывают тревогу или имеется определенный риск взаимной конфронтации) ведущий может орга-

низовать деятельность пар, предлагая им те или иные темы либо порекомендовав разделить общее рабочее

После создания композиций участники группы в общем круге показывают их друг другу и обсуждают. Ведущий может определенным образом организовать обсуждение, например попросить партнеров расска-

Обложка.
PDF. Тренинг по фототерапии. Копытин А. И. Страница 78. Читать онлайн