ПравообладателямТренинг по фототерапии, Копытин Александр
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Копытин Александр Иванович pdf   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

Книга посвящена новому для России направлению арт-терапии — терапии с использованием фотографии.

Проанализированы функции и направления фототерапии, приведены примеры групповой и индивидуальной работы, описаны основные категории упражнений.

PDF. Тренинг по фототерапии. Копытин А. И.
Страница 33. Читать онлайн

Г Ваяв я Фопгографип в коитексиге психотераии» искусством и арт-терапии

Есть веские основания считать фотографию средством развития пространственного мышления, а потому — использовать ее в работе с неко-

торыми клиентскими группами, втом числе детьми, поскольку пространственное мышление является фундаментом для развития более сложных когнитивных функций, в том числе понятийного мышления.

Перечисленные свойства фотографии как средства изобразительной работы позволяют сделать вывод о том, что она предоставляет очень

широкие и во многом уникальные возможности для творческого самовыражения, познания внутренней и внешней реальности, социализации и удовлетворения разнообразных потребностей. Благодаря этому практикующие арт-терапию специалисты могут использовать фотографию в качестве одного из инструментов изобразительной деятельности своих

клиентов.

2.3. ОБОСНОВАНИЕ ЛЕЧЕБНО-КОРРЕКЦИОННОГО

И РАЗВИВАЮЩЕГО ПРИМЕНЕНИЯ ФОТОГРАФИИ С ТОЧКИ ЗРЕНИЯ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ ГРУППОВОЙ ИНТЕРАКТИВНОЙ АРТ-ТЕРАПИИ

Рассматривая фотографию как один из инструментов арт-терапии,

можно допустить ее применение как с отдельными клиентами, так и с группами и семьями. В этом разделе мы обоснуем ес использование в работе с группами, руководствуясь при этом понятием групповой интерактивной арт-терапии.

Название «групповая интерактивная арт-терапия» является собирательным определением, включающим в себя различные по форме, продолжительности и способам теоретического обоснования варианты работы с группами. Основными критериями дифференциации внутри общей категории групповой интерактивной арт-терапии могут высту-

пать следующие: ~ степень организованности1структурированности деятельности уча-

стников и директивности ведущего;

СЯ цели и задачи работы;

ь-з условия работы;

открытость или закрытость группы, ее размер;

продолжительность периода работы группы;

Обложка.
PDF. Тренинг по фототерапии. Копытин А. И. Страница 33. Читать онлайн