ПравообладателямТехники фототерапии, Копытин Александр
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Копытин Александр Иванович djvu   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

В книге представлен широкий спектр техник фототерапии, фото-арт-терапии и терапевтической фотографии, которые могут применяться с детьми, подростками, взрослыми для решения задач коррекции, реабилитации, профилактики и развития, в том числе описаны техники работы с личными фотодокументами клиентов, фотопортрета и фотоавтопортрета, работы со стимульными (ассоциативными) картами, развернутую характеристику техник визуально-нарративного подхода и других приемов работы.

Книга будет интересна для психологов, психотерапевтов, всех, кто интересуется вопросами использования фотографии в целях творческого самовыражения, самопознания и оздоровления.

DJVU. Техники фототерапии. Копытин А. И.
Страница 90. Читать онлайн

Глава 7

ФОТОГРАФИРОВАНИЕ ОБbEKTOB

И СИТУАЦИЙ

Занятия фототерапией и терапевтической фотографией могут включать съемку различных объектов и ситуаций. В фототерапии такая сьемка может проводиться ими как в ходе занятий, так и между ними — в качестве своеобразного «p,îмашнего задания». Для поиска и фотографирования обьектов, реализации определенного творческого проекта, связанного с созданием фотографий, может предоставляться разное время. В одних случаях достаточно 30 — 60 минут. В рамках этого времени участники могут вести съемку непосредственно в кабинете или здании, где проводятся занятия, а также перемещаться в пределах относительно ограниченного, прилегающего к нему пространства. В других случаях для реализации творческого проекта, связанного со съемкой, может предоставляться несколько часов, дней или даже недель.

В одних случаях съемка может иметь свободнйй характер, то естьучастники занятий'выбирают и фотографируют все, что покажется им интересным и лишь позднее могут определить тематику фотографий. В других случаях участйики занятий заранее выбирают ту илн иную тему из предлагаемых ведущим либо формулируют собственную тему, исходя из актуальных для себя потребностей и запросов.

ПредЛагаемые. ведущим занятий темы для фотосьемкв можно разделить на две большие группы. Одна группа включает темы, связанные с психотерапевтическим запросом н про. блемами клиента или группы. Эги темы, как правило, ориентированы на исследование того или иного аспекта системы от. ношений участников занятий или затрагивают нх бнографиче ский опыт («Моя семья», «Мир моих интересов и увлечений» «Мои друзья», «Прекрасное и безобразное», «Любимые уголю города», «Мир взрослых и мир детей» и т. д.).

Обложка.
DJVU. Техники фототерапии. Копытин А. И. Страница 90. Читать онлайн