ПравообладателямТехники фототерапии, Копытин Александр
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Копытин Александр Иванович djvu   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

В книге представлен широкий спектр техник фототерапии, фото-арт-терапии и терапевтической фотографии, которые могут применяться с детьми, подростками, взрослыми для решения задач коррекции, реабилитации, профилактики и развития, в том числе описаны техники работы с личными фотодокументами клиентов, фотопортрета и фотоавтопортрета, работы со стимульными (ассоциативными) картами, развернутую характеристику техник визуально-нарративного подхода и других приемов работы.

Книга будет интересна для психологов, психотерапевтов, всех, кто интересуется вопросами использования фотографии в целях творческого самовыражения, самопознания и оздоровления.

DJVU. Техники фототерапии. Копытин А. И.
Страница 31. Читать онлайн

%-'- -,';.~~:.:,',:~~аа 3. Каассификаиия техник фототерапии (фото-арт-терапии)

2.

,::,;;:.-Й испо

"":..нона

,:;;,может

:-"-,":;:,'~гвий,

';.!;,::,::Он, н

",, ~ННЫ

з.

;:,;.:::::]зачес

-"('":,";::~~инГа

.,'й;..::,:ЧЕГО И

В

'',„'.Нять ф

,,Ф:,

';~;~-'"Жду

":--''-'-;:испо

:„"..;.:.;:,,:кой м

'~:::~азви

,=..„'.хери

:„:;;:,увой и

::;:-;;:;Мент и

'„'~~!;*НО-КО

,":.:,"~бежд

-;;::.СЮОТВ

,:",-::ента и

'„";.,:!таты

:--;,фмени

У„;МИХ О

;, МНОГИ

-', Alaèñ

'-."требн

P

;::, сберег

При наличии у клиента или группы устойчивого интереса льзованию фотографии они могут применять ее регулярпротяжении всего процесса работы. При этом специалист

предоставлять им ббльшую или меньшую свободу дейиспользуя тематический подход к организации занятий. апример, может предлагать участникам занятий опредее техники и упражнения, позволяющие организовать расфокусироваться на решении конкретных задач.

Возможна также организация специальных фототерапевких групп, работающих в формате психотерапии или треи применяющих фотографию в качестве основного рабонструмента.

двух последних случаях, однако, допустимо и полезнодополотографию иными материалами и средствами: это предоставополнительные творческие возможности. Ведущему группы ет быть готовым к тому, что потребности группы и ее отдельенов будут меняться и что у них будет появляться желание льзовать иные, помимо фотографии, материалы и средства. асто заранее очень трудно однозначно определить, в каере фотография будет «подходить» тому или иному клиили группе и обеспечивать больший терапевтический или вающий эффект, чем какой-либо иной инструмент или маал, а также то, насколько долго клиент или группа сохранят нтерес к фотографии, если он у них в определенный мооявился. Эффективность фотографии в качестве лечебррекционного и развивающего инструмента, по нашему ению, в значительной мере связана с тем, насколько она етствует тем или иным изменяющимся потребностям клили группы и условиям работы. Положительные резульприменения фотографии могут быть усилены благодаря ю специалиста определять эти потребности и быстро на ткликаться, варьировать техники и средства работы, хотя е клиенты интуитивно сами находят для себя те материаредства, которые в наибольшей степени отвечают их по- остям в психическом росте и изменениях.

азличные варианты лечебно-коррекционного, здоровьеающего и развивающего применения фотографии можно

Обложка.
DJVU. Техники фототерапии. Копытин А. И. Страница 31. Читать онлайн