ПравообладателямДружба[4-е изд., перераб. и доп.], Кон Игорь
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Кон Игорь Семенович djvu   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

Во все времена дружба имела высокую моральную и социальную ценность. В чем особенность и нравственный смысл этой формы человеческих привязанностей? Отчего зависят глубина и прочность дружбы? Как исторически менялись ее идеалы и критерии? Чем отличается юношеская дружба от дружбы взрослых людей и как она соотносится с другими человеческими привязанностями? Эти вопросы раскрывает доктор философских наук, профессор И.С. Кон. Настоящее издание дополнено новыми материалами по социологии и возрастной психологии общения. Книга рассчитана на широкий круг читателей.

[ul][/ul]

4-е издание, переработанное и дополненное.

DJVU. Дружба[4-е изд., перераб. и доп.]. Кон И. С.
Страница 194. Читать онлайн

8. Детские дружбы 195

как и дружб, зависит от возраста. Поскольку дети часто разрегцают свои конфликты силой, логично предположить, что с врагами опц часто дерутся. Однако фактически дети дошкольного возраста сравнительно редко дерутся с одним и тем же противником. Наиболее распространенная стратегия обращения с нелюбимыми детьми — избегание контактов с ними.

В одном американском исследовании (EEayes ci, а1., 1980, цит. п<х Ahccassis, Hartup, Haselager et al., 2002) 78 дошкольников просили назвать детей, которых они «больше Becrо не лк>бят». Такие дети нашлись у 24% опрошенных, но взаимная неприязнь обнаружилась только у одной нары. У школьников неприязнь чаще бывает взаимной, причем неблагополучные дети становятся ее жертвами чаще, чем благополучные. В группе 8-леток, отвечавших на вопрос, с кем из детей «ты не хотел бы играть», объектамп взаимной неприязни оказались 32% популярных детей, 39»о детей, на которых обращают мало внимания, 70»о средних детей, 95»о отвергаемых и 100% так называемых «проблемных» детей (Hembrec & Vandell, 2000, цит. по: Abecassis, Hartup, Haselager et al., 2002).

Взаимные антипатии у детей распространены довольно часто. В 6 недавних исследованиях их количество варьировало от 15 до 65% (Ho

Врагам и нелюбимым сверстникам часто приписывают свойства, которыми они в действительности могут и не обладать. Чаще всего в этом списке фигурируют такие черты, как враждебность (агрессивность), склонность утверждать собственную власть, угрожать н нежелание сотрудничать. Нелюбимым детям приписывается также непохожесть на респондента (дети вообще не любят тех, кто кажется им непохожим на них самих). Как создается и поддерживается такая групповая ненависть, прекрасно показано в фильме Ролана Быкова «Чучело». Ее психологические механизмы необходимо учитывать при профилактике расовой и этнической ненависти, которой в нашей стране очень много, причем ни школа, ни общество не уделяют этому должного внимания.

Обложка.
DJVU. Дружба[4-е изд., перераб. и доп.]. Кон И. С. Страница 194. Читать онлайн