ПравообладателямБольшая энциклопедия психологических тестов, Карелин Андрей
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Карелин Андрей Александрович pdf   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

В настоящей книге представлены различные типы тестов, позволяющие практически с полной уверенностью

составить психологический портрет человека, определить его склонности и привычки. Некоторые тесты

способствуют составлению общей характеристики человека, его личных и деловых качеств, другие же

выявляют отдельные черты характера (творческие способности, психомоторику и т. д.).

PDF. Большая энциклопедия психологических тестов. Карелин А. А.
Страница 222. Читать онлайн

Психологическая диагностика уровня развития познавательных rtpoqeccos человека — важная составляющая деятельности психолога во многих сферах общественной практики. Большинство современных профессий предполагают наличие у работника тех или иных способностей. Причем в ряде случаев при низком уровне развития сОответствуЮ- щих способностей осуществление деятельности становится просто невозможным. Эти методы также необходимы при ранней диагностике детской одаренности. Многие тесты позволяизт быстро и достаточно точно определить причину возникающих у ребенка трудностей в ходе усвоения школьной программы.

Диагностика способностей дает возможность человеку выбрать вид деятельности, наиболее соответствующей его возможностям и склонностям Эта, безусловно, влияет на формирование положительной профессиональной мотивации, удовлетворенности трудом и, как следствие, на удовлетворенность жизнью в целом.

Проблеме способностей посвящено огромное количество исследований. Библиография включает работы видных отечественных ученых Б. П Игнатьева, А Н. Леонтьева, В. М Мясищева, К. К. Платонова и др. Наиболее отчетливо определение спосоонастей, их основных признаков и факторов развития сформулировано Б. М Тепловым в его известной ра-

боте «Способности и одаренность». Теплов выделяет 3 основных признака способностей как индивидуально-психологических особенностей человека: во-первых, они отличают одного человека от другого, во-вторых, они имеют отношение к успешности выполнения какой-либо деятельности или многих видов деятельнести, в-третьих, они не сводятся к наличным знаниям, умениям, навыкам, Во могут обьяснить легкость и быстроту их приобретения.

Природные, врожденяые факторы в формировании способностей рассматриваются отечественными психологал«и как анатомо-физиологические задатки, лежащие в основе формирования способностей. Сами же способности — всегда результат развития в конкретной деятельности. С. Л. Рубинштейн пишет. «Исходные природные различия между людьми являются различиями не в готовых способностях, а именно в задатках Между зада~ками и способностями еще очень большая дистанция; между одними и другими — весь путь развития личности».

Принято выделять общие и специальные способности. Общие способности обеспечивают овладение разными видами знаний и умений, которые человеК реализует во многих видах деятельности. В отличие от общих специальные способности рассматриваются в отношении к отдельным, специальным областям деятельности.

224

Обложка.
PDF. Большая энциклопедия психологических тестов. Карелин А. А. Страница 222. Читать онлайн