ПравообладателямБольшая энциклопедия психологических тестов, Карелин Андрей
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Карелин Андрей Александрович pdf   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

В настоящей энциклопедии представлена богатая коллекция современных методик психологического тестирования, которые применяются для изучения эмоциональных, интеллектуальных, личностных особенностей человека. Предлагаемая подборка апробированных на практике тестов содержит:

• популярные тесты, позволяющие взглянуть на себя со стороны, выделить ориентиры для развития собственного «я», понять причины проблем во взаимоотношениях с окружающими людьми, определиться с выбором профессии, подготовить детей к школе;

• профессиональные тесты, помогающие психологам выявить скрытые возможности и мотивации человека, устранить его личностные и профессиональные проблемы.

Несомненными плюсами данного издания являются огромный выбор представленных методик, а также понятное, четкое описание процедуры проведения и обработки тестов. Кроме того, в книге содержатся методики «замаскированного тестирования», позволяющие определить основные характеристики межличностных отношений в трудовом коллективе и семье.

PDF. Большая энциклопедия психологических тестов. Карелин А. А.
Страница 87. Читать онлайн

«(осшь Е Личность, мотивация, потребность

90

и перестраивает различные имплицитные теории, которые, хорошие ли, плохие ли, и составляют нашу систему личных конструктов. Сообразуясь с этой системой, мы живем, предугадываем события, строим свое поведение, задаем себе и другим различные вопросы. Исходя из этой же системы, мы оцениваем результаты наших действий и корректируем ваши способы интерпретации. Таким образом, мы являемся исследователями, выдвигающими гипотезы (предположения) на основе собственных теорий (собственной системы конструктов). Мы подвергаем эти гипотезы экспериментальной проверке (подстраиваем под них свое поведение, так сказать, активно рискуем, опираясь на них). Мы можем наглядно увидеть результаты наших экспериментов (ощутить последствия нашего поведения). Мы вносим изменения в нашу теорию (изменявм свае мышление, меняемся сами), и вСе повторяется вновь и вновь

Д Келли разработал технику репертуарных решеток в качестве метода изучения систем личных канструктов, как способ влезть в шкуру другого, увидеть мир его глазами, войти в его положение.

Решетки выявляют коиструкты

Д Келли предлагал несколько определений понятия «конструкт» Вот одно из них; конструкт- это то, «чем два или несколько объектов сходны между собой и, следовательно, отличны от третьего обьекта или нескольких других объектов». Это определение нашла свое непосредственное отражение в одной из процедур выявления конструктов для построения решеток. В другом месте Д. Келли называл ковструктом «спасай выхода за границы очевидвога». В этом определении особа подчеркнут тот факт, чта при порождении новой абстракции мы получаем возможность замечать новые «факты», которые не существовали для нас в старой системе абстракций.

Во всех своих определениях Д. Келли настойчиво подчеркивал аиполярность конструктов Он считал, что, утверждая чта-нибудь, мы всегда одновременно что-то отрицаем Этим понятие «Koktctрукт» Отличается ат пОнятия «концепт»

Именна биполярность конструктов и делает возможным построение репертуарных решеток. Что получится, если мы попытаемся использовать для построения решетки понятия? Возьмем, к примеру, понятие «честность». Некоторых своих знакомых мы можем назвать честными, оставив других за рамками ооъема данного понятия. Проделаем то же самое с понятием «жестокость». И опять мы на-

зовем жестокими часть своих знакомых, также оставив остальных за рамками объема понятия «жестокость» В результате мы сможем судить лишь о включенности или невключенности в класс

и сделать вывод о количестве людей, попавших в первую категорию и попавших или не попавших во вторую. При этом нам не удастся установить взаимоотношения между концептами, мы сможем говорить только аб их частичном совпадении.

Вместе с тем можно использовать простую биполярну»а решетку и отнести каждый из данных элементов к тому либо другому полюсу конструкта, или проравжировать элементы ат одного полюса к другому, или, скажем, оценить их по 7-балльной шкале. В каждом случае именно мерность, биполярность конструктов дадут нам возможность так или иначе получить матрицу взаимоотношений между ними.

Благодаря способности решеток выявлять имевна взаимоотношения конструктов может быть снята проблема оценки того, насколько правомерной или неправомерной является система конструктов данного человека.

Если мы ограничимся работой с однопоыосными понятиями, то нам придется довольствоваться выводами типа сверхвключение или недовключение. Но сказать, что понятия человека влючают в себя слишком много или слишком мало, означает

допустить, что существует истинный уровень включенности объектов в понятие (определяется ли он нормативными стандартами или какой-та системой логики)

Работая с решетками, мы можем сравнить при желании выявленные в каждом конкретном случае реальные взаимосвязи между Koklctpóêò»ìè с нормативными стандартами нли с любыми другими стандартами, установленными нами. Однако совсем не обязательно ограничиваться только этим;

Обложка.
PDF. Большая энциклопедия психологических тестов. Карелин А. А. Страница 87. Читать онлайн