ПравообладателямБольшая энциклопедия психологических тестов, Карелин Андрей
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Карелин Андрей Александрович pdf   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

В настоящей энциклопедии представлена богатая коллекция современных методик психологического тестирования, которые применяются для изучения эмоциональных, интеллектуальных, личностных особенностей человека. Предлагаемая подборка апробированных на практике тестов содержит:

• популярные тесты, позволяющие взглянуть на себя со стороны, выделить ориентиры для развития собственного «я», понять причины проблем во взаимоотношениях с окружающими людьми, определиться с выбором профессии, подготовить детей к школе;

• профессиональные тесты, помогающие психологам выявить скрытые возможности и мотивации человека, устранить его личностные и профессиональные проблемы.

Несомненными плюсами данного издания являются огромный выбор представленных методик, а также понятное, четкое описание процедуры проведения и обработки тестов. Кроме того, в книге содержатся методики «замаскированного тестирования», позволяющие определить основные характеристики межличностных отношений в трудовом коллективе и семье.

PDF. Большая энциклопедия психологических тестов. Карелин А. А.
Страница 235. Читать онлайн

Часть 2. Темперамент, характер, познавательные процессы

238

2. Если бы я играл в футаол, то хотел бы быть:

А)тренером;

В) известным игрокам;

C) выбранным капитаном команды.

3. Лучшими преподавателями являются те, которые:

A) имеют индивидуальный подход к обучаемым; В) увлечены своим предметам и вызывают интерес к нему;

C) создают в коллективе атмосферу, в которой никто не боится высказать свою точку зрения.

4. Я оцениваю как самых плохих преподавателей тех, которые:

A) не скрывают, что некоторые люди им не нравятся;

В) вызывают у всех дух соперничества;

С)праиэводят впечатлениЕ, что предмет, каторый они ведут, их не интересует.

5. Я рад, когда мои друзья:

А) помогают другим, когда дья этого предоставляется случай;

В) всегда верны и надежны;

C) интеллигентны и у них высокий уровень общей культуры.

б. Лучшими друзьями считают тех:

A) c которыми хорошо складываются отношения;

В) которые знают и умеют больше, чем я;

C) на которых можно надеяться.

7 Я хотел бы стать известным, как те;

А) кто добился успеха в жизни;

В) кто хочет сильна любить;

C) кто отличается дружелэабием и доброжелательностью.

8. Если бы я еще не выбрал профессию, то хотел

бы быть:

А) научным работником;

В) начальником цеха на крупном заводе;

Cl опытным летчиком.

9. Когда я был ребенком, то больше всего любил;

А) игры с друзьями;

В) успехи в делах;

C) когда меня хвалили.

10. Больше всего мне не нравится, когда я;

А) встречаю большие трудности при выполнении возложенных на меня обязанностей;

В) когда в коллективе ухудшаются товарищеские отношения;

C) когда меня критикует мой начальник

11. Основная роль школ должна бы заключаться: А) в подготовке учеников к работе по специальности;

В) в развитии индивидуальных особенностей и самОстоятельности;

C) в воспитании у учеников качеств, благодаря которым они могли бы уживаться с людьми.

12. Мне не правятся коллективы, в которых: А) все подчинено власти начальника; В) человек теряет индивидуальность в общей массе; С) невозможно проявление собственной инициативы.

13. Если бы у меня было больше своаоднаго времени, я бы использовал его:

А) для общения с друзьями;

Bj для самообразования и любимых увлечений;

C) для отдыха и развлечений.

14. Мне кажется, что я способен на максимальное, когда;

А) работаю с хорошими людьми;

B) выполняю ту работу, которая меня удовлетворяет;

C) моя работа достаточно хорошо оплачивается.

15 Я люблю, когда;

A) другие ценят меня;

B) чувствую удовлетворение от выполненной

работы;

C) приятно провожу время с друзьями.

16. Если бы обо мне писали в газетах, то мне хотелось бы, чтобы: А) отметили дело, которое я выполняю; B) похвалили меня за мою работу; C j сообщили о том, что меня избрали в местком

17. Лучше всего я бы учился, когда преподаватель: А) имел бы ко мне индивидуальный подход, В) стимулировал бы меня на более интенсивный

труд' С вызывал бы дискуссию по рассматриваемым

вопросам.

Обложка.
PDF. Большая энциклопедия психологических тестов. Карелин А. А. Страница 235. Читать онлайн