ПравообладателямНаучите себя думать! (Use Both Sides of your BRAIN), Бьюзен Тони
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Тони Бьюзен djvu   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

Студентам, бизнесменам и многим другим людям, для которых орудием производства служит головной мозг, предлагается чрезвычайно эффективная программа, позволяющая активизировать его обширный потенциал, свойственный любому из нас от природы.

Для широкого круга читателей.

DJVU. Научите себя думать! (Use Both Sides of your BRAIN). Бьюзен Т.
Страница 161. Читать онлайн

этим термином подразумевается "заполнение" оставшихся пустот, которое может быть уподоблено процессу заполнения пустот при составлении головоломки, когда границы и области одного цвета уже подобраны. Этот этап не обязательно является главным во всем процессе изучения текста, так как в некоторых случаях к этому моменту самая важная информация будет уже воспринята.

Трудные области или области, где знание не полно

Рис. 43. Разде гы, охваченные после завершения внутреннего просмотра. По мере чтения добавляйте соответствуюгцую информацию к составленной вами карте памяти.

Как можно заметить, посмотрев на рис. 43, даже на этапе внутреннего просмотра определенные разделы знания все еще остаются неполными. Это происходит потому, что намного лучше перескочить через особенно трудные куски, чем набрасываться на них тут же и все время с одной и той же стороны.

И здесь опять будет уместно привести еще одно сопоставление с головоломкой. Вы можете голову себе сломать, пытаясь подобрать подходящие куски к "трудным местам", но это будет пустой и утомительной тратой времени, в равной степени тщетны будут ваши попытки подогнуть или подрезать ножницами какой-нибудь кусочек, чтобы он все-таки ггодоигел (полагая или делая вид, что полагаете, будто поняли общий контекст, хотя на самом деле не поняли ero}. Трудные разделы учебного текста редко имеют существенное значение для по' нимания того, что следует за ними, а преимущества подхода, при котором они на время оставляются в покое, многочисленны (рис. 44).

1. Если не начинать с ними борьбу незамедлительно,

то мозг получает имеющую важное значение возмож-

Обложка.
DJVU. Научите себя думать! (Use Both Sides of your BRAIN). Бьюзен Т. Страница 161. Читать онлайн