ПравообладателямПол и гендер, Ильин Евгений
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Ильин Евгений Павлович djvu   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

Данная книга представляет собой наиболее полное в отечественной психологии рассмотрение вопроса о физиологических, психологических и социальных различиях мужчины и женщины. Автором систематизированы отечественные и зарубежные исследования, в том числе и новейшие, по половым и гендерным особенностям людей. Показана необходимость совместного рассмотрения этих особенностей.

Помимо обсуждения теоретических и методологических вопросов в книге представлены методики выявления гендерных различий (психологического пола). Издание представляет несомненный интерес для психологов, медиков, педагогов и студентов вузовских факультетов соответствующих профилей.

DJVU. Пол и гендер. Ильин Е. П.
Страница 644. Читать онлайн

Список литаРнтУРм 645

Резников А. Г. Половые гормоны и дифференциация мозга. Киев, 1982.

Рекоеская И. Ф. Женщина перед лицом перемен. В сбс Социологические исследования в России.

1991-1992 гг. М., 1993. Bran. 2.

Решазгидт Х. Подростковый и юношеский возрасп проблемы становления личности. M., 1994.

Релииа Т.А. Особенности общения мальчиков и девочек в детском езду // Вопросы психологии. 1984. № 4. С. 62-69.

Репина T. A. Анализ теорий полоролевой социализации в современной западной психологии // Вопросы психологии. 1987. ¹ 2. С. 158 — 165.

Реаииа T., Арутюнова Л. Воспитание мальчиков и девочек // Дошкольное воспитание. 1984. № 6. С. 50-52.

Ржаницина Л. С., Серммза Г. Н. Женщины иа российском рынке труда // Сопиолопшеские исследования. 1995. №7. С. 57 — 62.

Рипа М. Д. Физическая культура и спорт в режиме обучения и свободного времени учзшихся- азербайджанцев — школ Баку и Сумгаита // Теория и практика физической культуры. 1969. № 2. С. 58 — 60.

Рипа М.Д. Распространенцость физической культуры и спорта среди школьников городов Баку и Cyrnmrrn // Теория и практика физической культуры. 1971 (а). № 1. С. 48-50.

Рипа М. Д. Некоторые социальные факторы формирования физкультурных и спортивных интересов // Теория и практика физической культуры. 1971 (б). ¹ 10. С. 45 — 47.

Рипинскал М. Психология измены. СПб., 2001. С. 13.

Рис Н. Гендерные стереотипы в российском обществе: взгляд американского этнографа // Этнографическое обозрение. 1994. № 5. С. 44 — 50.

РинщерД. Современные социологические теории. СПб. 2002. (Гл. 9)

Розе Н. А. Исследование половых различий моторики в возрасте 18-22 лет. В сбз Экспериментальная и прикладная психология. Л., 1968. Вып. 1. С. 115-118.

Розен В. В., Матарадзе О. В., Смирнова О. В. Основнме закономерности половой дифференцировки репродуктивной системы. В кн: Половая дифференцировка функции печени. М., 1991. С. 10 — 39.

Розеибгат В. В. Проблема утомления. М., 1961.

Романов И. В. Особенности половой идентичности подроспгов // Вопросы психологии. 1997. № 4. С. 39-47.

Романов И. В. Развитие половой идентичности в подростковом возрасте: Автореф. дис.... канд наук. М., 1996.

Ротаепко Г. Жена — »друг человека»; сомнительные идеалы, насаждаемые постсоветской ваяяmedia // Женшина и земля. 1995. № 1. С. 29 — 30.

Роулюр Дж. Женшина в директорском кресле // Вы и мм. 1995. № 5.

Рощин С., Рощина Л. Мужчины, женшины и предпринимательство // Человек н труд. 1994. № 12.

Рубаи Н. R Особенности гендерных типов подростков г. Томска: Психология — наука будущего: Материалы Международной конференции молодых ученых. М., 2007. С. 354 — 357.

Рукаеитииков Д. В. Половозрастные особенности антиципационных механизмов неврозогенеза: Психология XXI века: Тезисы Мрждународной межвузовской научно-практической конференции студентов и аспирантов. СПб., 2001. С. 246-247.

Румянилза А. В. Особенности принятия решений старшеклассниками в ситуациях риска: Автореф. дис.... канд. наук. СПб., 2008.

Русалов В. М. Пол и темперамент // Психологический журнал. 1993. № 6. С. 55-64.

Рыбалко Е. Ф., Крогиус Н. Г. Ценностные ориентации и временные перспективм самореализации личности, В сб.: Психологические проблемы самореализации личности. СПб., 1998. Bran. 2. С. 154-162.

Рыбалко E. Ф., Нолизктоеа С. A. О мнемической и учебной успешности студентов. В сбз Современные психолого-педагогические проблемы высшей школы. Л., 1976. Вып. 3. С. 6 — 12.

Рыбалко Е. Ф., Тулуньееа Т. В. Роль психологической зашитм в самореализации личности в период ранней юности, В сбз Психологические проблемы самореализации личности. СПб., 1999. Вып. 3. С. 193-203.

Рыбка Г, Н. Возрастно-половые особенности мотива достижения учащихся в связи со значимыми видами деятельности: Автореф. дис.... канд. наук. СПб., 2006.

Рыбцоеа Л.Л. Жизненные ценяости женщин // Социо. 1997. № 10. С. 26 — 30.

Рыжкин Ю.Е. Проявление внушаемости у борцов с различными типологическими особенностями // Теория и практика физической культуры, 1977. № 12. С. 21 — 23.

Обложка.
DJVU. Пол и гендер. Ильин Е. П. Страница 644. Читать онлайн