ПравообладателямПол и гендер, Ильин Евгений
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Ильин Евгений Павлович djvu   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

Данная книга представляет собой наиболее полное в отечественной психологии рассмотрение вопроса о физиологических, психологических и социальных различиях мужчины и женщины. Автором систематизированы отечественные и зарубежные исследования, в том числе и новейшие, по половым и гендерным особенностям людей. Показана необходимость совместного рассмотрения этих особенностей.

Помимо обсуждения теоретических и методологических вопросов в книге представлены методики выявления гендерных различий (психологического пола). Издание представляет несомненный интерес для психологов, медиков, педагогов и студентов вузовских факультетов соответствующих профилей.

DJVU. Пол и гендер. Ильин Е. П.
Страница 462. Читать онлайн

Глава 19. Пол н профессиональная деятельность гЩ3

Типы планирования карьеры могут быть разными. Вертикальная карьера характеризуется наличием должностного роста и роста профессионализма и расширением должностных функций н полномочий. Горизонтальный тип карьеры характеризуется ростом профессионализма, освоением смежных специальностей, расширением должностных функций. Расгпиренный тип карьеры связан с расширением должностных функций и полномочий при отсутствии профессионального и должностного роста. Альтернативная карьера предполагает освоение смежных специальностей с перспективой ухода из данной профессии.

По данным А. А. Корниловой (2005), имеются различия между мужчинами и женщинами в типах планируемой карьеры. Практически все мужчины предпочитают вертикальный тип карьеры. Среди женщин предпочли данный тип карьеры только 40%. Остальные предпочли горизонтальный тип карьеры (23%), расширенный тип (27%) и альтернативный тип (10%).

Научная деятельность как карьера. Еще в античные времена были женщины, проявлявшие себя в науке, однако это было большой редкостью. И до сих пор научной деятельностью занято больше мужчин, чем женщин, причем чем выше научный статус, тем больше проявляются эти различия. Приведу в качестве примера данные 3. Яворского Qaworsky, 1994), относящиеся к польским вузам (табл. 19.5).

Таблица 19.5. Кшмчвсшшвмй оосшв (ар~унт) и квввифихшаш преподавателей в резяичных вузах Польши

Женщины

Мужчины

Квалификация

82,3

17,7

Профессор н доцент

Адъюнкт

42,2

58,8

38,0

62,0

Старший преподаватель

Старший ассистент

34,6

65,4

56,4

43,6

Преподаватель

32,4

67,6

Ассистент

90,7

90,3

Лектор

Всего

39,3

60,7

В России женщины составляют 40% от общего числа научных работников. Среди них кандидатов наук — 28%, а докторов наук — 13 — 14%. Среди руководителей научных учреждений женщин всего 12%, чаще всего это руководители лабораторий, заместители директоров высших учебных заведений. В США среди докторов наук женщин — 20% (следует иметь в виду, что докторская степень на Западе соответствует кандидатской степени в России).

На одну из возможных причин этого указывал еще Ч. Дарвин (1896): отрасли, в которых мужчина наиболее превосходит женщину, — те, которые требуют упорного доискиеания и продолжительной работы над отдельными мыслями. Имеет значение и то, что женщины чаще, чем мужчины, ставят под сомнение свои способности в овладении науками (Ware N., Steckler N., 1983). Выявлено, что студентки колледжей оценивают статьи, написанные мужчинами, выше, чем статьи, написанные женщинами (Goldberg Н., 1983). Возможно, имеет значение

Обложка.
DJVU. Пол и гендер. Ильин Е. П. Страница 462. Читать онлайн