ПравообладателямПол и гендер, Ильин Евгений
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Ильин Евгений Павлович djvu   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

Данная книга представляет собой наиболее полное в отечественной психологии рассмотрение вопроса о физиологических, психологических и социальных различиях мужчины и женщины. Автором систематизированы отечественные и зарубежные исследования, в том числе и новейшие, по половым и гендерным особенностям людей. Показана необходимость совместного рассмотрения этих особенностей.

Помимо обсуждения теоретических и методологических вопросов в книге представлены методики выявления гендерных различий (психологического пола). Издание представляет несомненный интерес для психологов, медиков, педагогов и студентов вузовских факультетов соответствующих профилей.

DJVU. Пол и гендер. Ильин Е. П.
Страница 245. Читать онлайн

Глава 11. Особенности общения, связанные с полом 245

вы к общению, чем мальчики. О. А. Тырнов (1996), например, выявил, что юноши чаще, чем девушки, используют шаблонные типы взаимодействия. Оии в меньпгей степени, чем девушки, владеют приемами и способами общения. Девушки же более гибки и вариативны в общении.

Считается, что женщины больше тратят времени на рззговоры, чем мужчины. Но зто мнение не подтверждается эмпирическими данными исследований «суммы времени, потраченного на разговоры» (Ко))осй, Blumstein, Sctwarz, 1985; Swacker, 1975; Zimmerman, West, 1975). Данные исследований показывают совершенно прстивополакный результат: если учесть всв время, потраченное на разговоры, то мужчины говорят больше женщин (Kollock et al., 1985).

Палуди М., 2003, с. 223,

Большее стремление девочек к общению показано и другими исследователями (Сапожникова Л. С., 1973). Это же выявлено и на взрослых (4Психологические...», 1977; Петрова С. M., 1995). А. А. Бодалевым (1983), например, установлено, что объем общения у мужчин в 1,5 раза меньше, чем у женщин. В то же время, как показано Т. В. Архиреевой (2007), мальчики в большей мере удовлетворены отношениями со сверстниками, чем девочки. По-другому складывается удовлетворенность при деловом общении. По данным автора, у девочек отношения с учителями складываются лучше. Эта же тенденция выявлена Л. К. Серовой (2007) при изучении удовлетворенности взаимоотношений спортсменов с тренером (табл. 11.1).

Таблица 11.1. Сравнительные данные оценки взаимоотношений с тренером спортсменов

мужского и женского попа (баллы)

Показатели

Мужчины

Женщины

Гностический

0,01

4,4

5,2

4,5

4,6

Эмоциональный

0,05

40

Поведенческий

0,001

14,6

13,3

Сумма

У мужчин прослеживается наибольшая удовлетворенность змоциональиым контактом с тренером, у спортсменок — удовлетворенность гностическим компонентом (компетентностью тренера).

Большая значимость общения для женщин подчеркивается и тем фактом, что у людей в возрасте от 70 до 90 лет общительность дает высокую полох<ительную корреляцию с переживанием счастья именно у женщин, но не обнаруживает такой же связи у мужчин Johnson W., Terms( L., 1940).

Женщины больше мужчин нуждаются в интимных (доверительных) отношениях с представителем другого пола (мужем, сыном или любовником). Именно благодаря установлению интимных отношений женщины приобретают сознание собственной значимости (в отличие от мужчин, которые сознание собственной значимости приобретают за счет успехов на работе, а интимные отношения находятся у них на втором плане).

Обложка.
DJVU. Пол и гендер. Ильин Е. П. Страница 245. Читать онлайн