ПравообладателямПол и гендер, Ильин Евгений
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Ильин Евгений Павлович djvu   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

Данная книга представляет собой наиболее полное в отечественной психологии рассмотрение вопроса о физиологических, психологических и социальных различиях мужчины и женщины. Автором систематизированы отечественные и зарубежные исследования, в том числе и новейшие, по половым и гендерным особенностям людей. Показана необходимость совместного рассмотрения этих особенностей.

Помимо обсуждения теоретических и методологических вопросов в книге представлены методики выявления гендерных различий (психологического пола). Издание представляет несомненный интерес для психологов, медиков, педагогов и студентов вузовских факультетов соответствующих профилей.

DJVU. Пол и гендер. Ильин Е. П.
Страница 239. Читать онлайн

Глава 10. Личностные особенности мужчин н женщин 239

Проведенные под руководством Л. А. Регуш исследования показали существование половых различий в проблемной озабоченности младших и старших подростков. Озабоченность девочек 12 — 13,5 лет школой, будущим, отношениями со сверстниками и с другим полом, собственным Я была выше, чем озабоченность мальчиков того же возраста (правда, различия достоверны лишь по озабоченности собственным Я). Не было различий в этой возрастной группе во взаимоотношениях с родителями и в отношении свободного времени (табл. 10.4). У подростков 14 — 16 лет большая озабоченность девочек, чем мальчиков, была уже по всем изучавшимся сферам жизни (различия достоверны по всем проблемным областям).

Таблица 10.4. Средние значения (баллы) проблемкой озабаченнссти девочек и мальчиков по результатам спроса 2(II г. (Реуш Л. А., Ликтарников A. Л., В)05)

Возраст 12-1 3,5 лет

Возраст 14-1 6 лет

Области проблем

Мальчики

Девочки

Девочки

Мальчики

Школа

2,27

2,38

2,47

2,48

2,79

3,07

3,12

Будущее

2,89

2,78

2,65

2,82

2,79

Родительский дом

Отношения со сверстниками

2,52

2,76

2,53

2,71

2,43

2,53

2,52

2,55

Свободное время

2,53

2,23

2,44

2,38

Отношения с другим попом

Собственное Я

2,51

2,22

2,28

2,40

Аналогичные данные получены на подростках 14 — 16 лет Е. Н. Андреевой (2005).

Изучение проблемной нагруженности старшеклассников обоего пола С.Л. Красниковой (2004) показало, что натруженность в сферах своего будущего, отношений с родителями, в установлении и поддержании дружеских контактов, во взаимоотношениях с другим полом, в связи с дефицитом времени, в самопринятии выражена больше у девушек, чем у юношей. Особенно заметны эти различия в плане проблем, связанных со свободным временем и отношениями с противоположным полом. В сфере проблем, связанных со школой (отношение к школе, учителям, одноклассникам, неспособностью справиться с учебной нагрузкой) различий между юношами и девушками практически не было. Большую натруженность девушек автор связывает с большей их тревожностью.

10.9. Различия мужчин и женщин в проявлении

волевых качеств

Смелость. По данным Н. Д. Скрябина (1974б), среди лиц мужского пола, начиная с возраста 11 — 12 лет, смелых больше, чем среди лиц женского пола. В свою очередь среди последних больше лиц с низкой степенью смелости (рис, 10.2).

Обложка.
DJVU. Пол и гендер. Ильин Е. П. Страница 239. Читать онлайн