Глава 3. Изменяясь сами, вы меняете сознание человечества


...

Вы можете дать своей женщине свободу?

— А вы можете дать женщине свободу? Очень часто женщины говорят, что мужчины не дают им её. Мужчины говорят о женщинах то же самое. На самом деле они не дают свободу друг другу. Если вы освободите свою женщину, то она освободит вас. Никто не может заставить другого что-либо сделать, но вы можете сделать это сами. Скажите честно, вы даёте своей жене свободу?

— Мы с женой говорили об этом и пришли к выводу, что она не способна преступить определенные вещи, а я могу это сделать. Для меня этой проблемы не существует, какую бы модель поведения она для себя не выбрала.

— Почему вы тогда притянули такую женщину? Получается, что она случайно оказалась рядом с вами, но этого не может быть.

— Она моя полная противоположность.

— Сходятся именно противоположности, отсюда и все проблемы. Так задаются уроки в двойственном мире. Значит, эта крайность присуща и вам, но у неё она актуализирована, а у вас находится в потенциале.

Любые двойственности, проявления которых мы видим во внешнем мире, находятся во внутреннем мире самого человека. Он актуализирует одну из её сторон, а противоположная ей сторона проявляется в другом человеке. Но эта же сторона есть и в нём, но он её не видит в себе.

Это как айсберг, у которого есть видимая и невидимая части. Притягивая партнера, видимая часть которого есть обратная сторона вашей видимой части, вы получаете условия своего урока. Так происходит, чтобы вы смогли увидеть обе части этой двойственности и выйти из неё.

Какая двойственность проявлена в ваших отношениях? Если урок пройден, то вы сможете точно описать весь механизм такой дуальной ловушки или своего урока. По сути, весь этот мир — иллюзии и ловушки. Ум устроен двойственным образом и всё время попадает в двойственности, ловушки. Это и есть та проблема, с которой все носятся. Нельзя выйти из ловушки до тех пор, пока в себе не будут одновременно увидены обе стороны двойственности и не произойдет принятие их. Как только вы их примете, то мгновенно окажитесь посередине и сможете пройти. Проход находится только посередине двойственности. В этом и заключается решение дуальной задачи.

У магнита есть плюс и минус, что создаёт сильное напряжение между полюсами, и вас относит либо к минусу, либо к плюсу, либо мотает туда и сюда. Уравновесившись в середине, вы станете нейтрально заряженным и пройдёте, не притягиваясь ни к одному из полюсов. Вот чего надо достичь внутри себя — нейтральности по отношению к двойственности.

Любая из ваших проблем — это одна или несколько двойственностей, которые тянут вас в разные стороны. Это и есть урок. Прежде всего, надо определить двойственность или ловушку, в которую вы попали. Другой человек, как правило, выражает её противоположную сторону. Сгармонизировать с ним отношения, принять его, быть ему благодарным — значит достичь нейтральности внутри себя.

Вы увидите, что самые большие учителя — это люди, с которыми у вас были самые сложные и болезненные отношения. Если урок, который вы изучали вместе, будет пройден, то вы почувствуете огромную благодарность к ним за то, что они проходили его вместе с вами.

— Получается, что из-за конфликтов с мужем я имею этот опыт, но чувства благодарности к нему не испытываю. У меня есть ощущение, что он мог бы быть другим.

— Значит, вы всё ещё требуете от него чего-то, то есть находитесь на уроке. В состоянии нейтральности исчезают любые ожидания, вы принимаете то, что есть, как оно есть. Вы видите, что другие просто исполняют нужные вам роли. Муж, сын, дочь и так далее — это просто роли. В состоянии прохождения урока у вас идет сильная драматизация и отождествление с ними. Когда урок выучен, вы видите, что это был за спектакль.

— У меня подобная ситуация. Мне кажется, что я со своей стороны делаю всё, чтобы сгармонизировать отношения, но…

— Хорошо. Какая самая большая ваша претензия? Какую роль вы рассматривали?

— Я рассказывал о матери, а, покопавшись, перешел на жену.

— В чём жена не соответствует вашим ожиданиям? Претензии идут от несоответствия вашим ожиданиям. Вы считаете, что она должна делать так, а она делает по-другому.

— Она проявляет нетерпимость, нежелание выслушать, неспособность спокойно воспринимать другую точку зрения. Мне кажется, что у меня эти качества отсутствуют.

— Она отражает ваши качества. Посмотрите на себя, когда вы бываете нетерпимы и не признаёте другую точку зрения. Как проявляется ваша нетерпимость в отношении женщин? Она проявляется уже в том, что вы нетерпимы к ее нетерпимости. Другие люди как зеркала отражают нам наши скрытые качества. Но так как мы не хотим понимать этого, то признаём их только у других, но не у себя. И боремся сами с собой в образе другого человека. Такая борьба — самое тяжёлое, что может быть. Это и есть ад, когда считаешь, что борешься с другими, а на самом деле — с самим собой.

Если вы убиваете, оскорбляете, ненавидите кого-то, то делаете это по отношению к себе. Сейчас, поняв этот механизм, пора начинать всё переосмысливать, перестраивать мышление, настроенное на иллюзию, в которой вы рассуждаете так: в тебе плохо и то, и это, а я хочу, чтобы ты был другим, и не понимаете при этом, что говорите о самом себе.

То, что вы говорите другим людям, надо вернуть себе и рассмотреть с точки зрения самого себя. Я здесь для того, чтобы стимулировать вас говорить и понимать, что вы говорите о самих себе. Увидьте это и осознайте. У кого-то это вызывает бурную реакцию, они кричат и убегают отсюда, потому что не хотят так мыслить.

Они хотят мыслить по-старому: у меня всё нормально, просто мир такой плохой и люди мерзкие, и это из-за них со мной происходят ужасные вещи. Они не понимают, что этот мир является отражением их самих. Кто сценарист собственной жизни, почему с вами происходит то, что происходит? Девять из десяти скажут, что это жизненные обстоятельства, которые от них не зависят.

— Достаточно один раз увидеть, что это дело твоих рук.

— За один раз не получится. Надо хотя бы начать и продолжить делать по всем пунктам, а их много. Мышление, которое здесь принято, разделённое и проецирующее, оно поддерживает совершенно другое восприятие происходящего. Вы же должны создать в себе мышление осознающего, то есть понимающего и берущего ответственность за то, что делаете. Если вы оскорблены, обижаетесь на кого-то, это вы сами на себя обижаетесь.

В каждом из нас есть внутренний мужчина и внутренняя женщина, которых мы можем изучать только через отношения с внешними женщинами и мужчинами. Если у вас идёт непринятие мужчин, то это ваше непринятие внутренней мужской части, то же касается и внутренней женской части. С этим надо разбираться, используя правильное мышление, не сбиваясь на привычное мышление разделенности и отталкивания. Инерция его очень сильна и недооценивать её не стоит.

Почему очень важна группа самоисследователей? Это люди, которые пришли, чтобы осознавать и выйти из тюрьмы обусловленного ума. В условиях группы легче разбудить того, кто заснул, кто-то всегда начеку. Только так мы сможем выйти, и я себя не отделяю от группы.

Выйти сможет всё человечество. Время одиночек, которые становились просветленными, закончилось. Судьба цивилизации зависит от того, какое решение примет человечество: она может исчезнуть или возродиться совершенно на другом уровне сознания. И это будет достижением не одиночек, а общим процессом.

Но даже сила нескольких человек, которые идут по этому пути, очень велика. Энергия новых вибраций будет везде, и даже не понимая, что происходит, люди будут её чувствовать. Существует критическая масса для того, чтобы человечество перешло на следующий уровень сознания.

Это и есть Вознесение, что является самой главной целью моей работы здесь. И это реально. Останемся мы в аду или выйдем в сферы величайших возможностей — выбор за нами. Выберем ли мы привычное, ноя при этом, что хотелось бы побольше духовности, а на самом деле будем киснуть в аду, или совершим прыжок и прорвемся.

Это работа не простая, требующая полной отдачи, но, на мой взгляд, ничего, кроме этого, не имеет смысла. Всё остальное есть средство для этого. Я не отрицаю ничего, всё важно, но с точки зрения именно этой цели. Пока же происходит так, что средства принимаются за цель.

В этом мире всё важно, и каждый притягивается именно к той сфере, которая нужна ему для получения опыта. И это здорово. Но используем ли мы это для исследования и, в конечном счете, для Вознесения или тупо и механистически живем, стараясь побольше урвать для себя, покомфортнее устроиться и еще крепче заснуть? Вот что самое основное.

— Я думала, что мои отношения с отцом дела минувших дней, потому что он умер. При любом удобном случае я осуждала его поведение, делала из него отрицательный пример для окружающих. Муж сделал мне замечание, что не хорошо так говорить о родителях, и я запретила себе думать об этом. Теперь понимаю, что у меня не было к нему отеческого отношения. Мне очень рано дали понять, что надо становиться самостоятельной, и мама крадучись и урывками пыталась выразить свою заботу. Я очень рано почувствовала брошенность.

— Что такое отец? Это мужчина, который заботиться. Муж не заботится о жене так, как это делает отец по отношению к ребенку. Это совсем другое.

— Теперь я пытаюсь возместить это в отношениях с сыном, чтобы он не почувствовал то же, что и я. Оба моих мужа не давали мне того, чего хотелось в отношении заботы и внимания. Я всё время чувствовала, что сама должна себя обеспечивать. Мужья своей роли не выполняли.

— Они и не могли её выполнять, потому что этого не было запланировано в вашем опыте на тот период.

— Сейчас я поняла, что этого не могло быть, потому что у меня этого не было с отцом.

— Отлично. А вы хотели бы это почувствовать?

— Конечно. Я давно пришла к выводу, что отношения с Богом — это отношения с отцом.

— И с матерью. Почему нам так важно во всём являться детьми своих родителей? Чтобы объединить в себе отца и мать. Они оставили нам в наследство свои нерешённые проблемы, которые нам надо решить самим. Нам надо принять и понять отца с матерью и таким образом мы сможем осознать свою личностную программу.

Если кто-то в роду сделает это, то по всему роду пройдет энергия освобождения. Для того чтобы принять своих отца и мать, надо увидеть очень многие вещи. Ведь вы сами выбрали этих родителей для получения опыта, который вам нужен и который они обеспечили вам. Каждый получил именно то, что ему нужно.

Если этого не понимать, то будут вечные обвинения и неприятие. Они отпадут, если вы поймете, что сами создали свой сценарий, вошли в него и получили то, что вам нужно. Теперь примите то, что получили, потому что вы этого хотели. Примите и поблагодарите мать и отца, потому что они вам это обеспечили.

— По отношению к сыну я больше чувствовала себя отцом, чем матерью.

— Да. Вам приходилось выполнять эту роль. Но вы могли и не выполнять её. Надо разобраться в том, почему вы блокируете появление отца в своей жизни. Этот сценарий был выбран не случайно. Какую сторону опыта вы исследовали, а какую — еще нет?

Психология bookap

Здесь преимущественно исследуется негативная сторона, и от этого возникает очень сильный перекос в одну сторону дуальности. Исследуйте позитивную сторону этого вопроса. Для того чтобы сделать это, вам надо принять и понять негативную сторону, потому что позитивная есть ее продолжение.

Я всё время пытаюсь развить у вас парадоксальное мышление самоисследователя. Если вы его примите, то начнёте сами исследовать свою жизнь, станете себе учителем. Высшее «Я» и есть этот экспериментатор и учитель, и вам надо быть на связи с ним, то есть с самим собой. Если есть связь со своим Высшим «Я», то вы будете понимать, зачем пришли сюда и какой урок выполняете.