ПравообладателямПсихология: шаг к себе - другим навстречу[учебное пособие], Милорадова Надежда
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Милорадова Надежда Георгиевна djvu   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

Учебное пособие. М.: Издательство АСВ, 2003. 352 с.

Учебное пособие «Психология: шаг к себе - другим навстречу» отличается практической направленностью на индивидуальность человеческого «Я», что позволяет читателю непринужденно войти в мир научной психологии. Задачный способ подачи учебного материала помогает осваивать научный инструментарий и находить психологически грамотные ответы на вопросы «Кто я (ты)?», «Что можно изменить?»

Учебное пособие подготовлено на основе Примерной программы дисциплины «Психология и педагогика» (авторы - составители Вербицкий А. А., Милорадова Н. Г., Чернявская А. Г.), утвержденной Министерством образования Российской Федерации 3 июля 2000 г.

Для студентов технических вузов и всех читателей, интересующихся вопросами психологии. Матерная доступен для самостоятельного изучения курса «Психология и педагогика».

DJVU. Психология: шаг к себе - другим навстречу[учебное пособие]. Милорадова Н. Г.
Страница 96. Читать онлайн

Р вл 2 лбентодмтогнчгсннг огнавм наг чна.;о энаннл

например, увеличение объема запоминания. внимания. Также можно упомянуть и о физическом росте человека, который, кстати, не так просто отделить от физического развития.

Развитие - это начестнаснпае закономерное нзиенегиге материальных и идеальных объектов, характеризующееся как необратимое и направленное. Здесь уже нельзя применять знаки "больше - мсныис".

Развитие. в том числе н психическое, характеризуется:

° появлением нового качества в ходе функционирования асей системы; ° изменением структуры системы; новос качество - эзо нс просто

новый, лополнительный слой. который "накладывается" иа старые слои; новое качество перестраивает всю структуру, изменяет предыдущие качества;

° непрерывностью процесса, то сеть постоянной внутренней органической связью между предшествующей н послслуюшсй сталиями развития;

° необратимостью процесса. так как появившееся новое качество

уже не исчезает.

Между временем и развитием нет прямой функцио- стммироэеиисм и приобретен вм нового ачвства пальмой зависимости, как, нв. монет помочь ьтакмт и~товара. ктрииав вано солврлттт пример, между временем и

белок и лелтак, и если эпа иэмпаиеитьс смеають.

полтчитск "гоголь-моголь". Но кивай Ииплвиок. ростом. Хотя психическое раз- ° г ва яслиэ лги. р обретает евое ммства.аи питие как процесс разворачи- в рмв тамт иэ "ега праимомл.

веется во арсмснн н потому имеет свои врсмснныс характеристики, вес ткс появление новообразований - это не результат количества прожитых лет, а результат солержания, которым это время было наполнено. Время у человека опосредована деятельностью, которой он был занят. его отношениями с другими людьми.

У человека при переходе растущего организма иа более высокую ступень отмечается несоразмерность. разномаспггабность н неравномерность развития. Применительно к развитию человека используют понятия оггнтогенез и фнлоаенез. Различают три вида психического развития: эволюционное, ситуационное и революционное (табл. 2.2.).

Обложка.
DJVU. Психология: шаг к себе - другим навстречу[учебное пособие]. Милорадова Н. Г. Страница 96. Читать онлайн