ПравообладателямПсихология: шаг к себе - другим навстречу[учебное пособие], Милорадова Надежда
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Милорадова Надежда Георгиевна djvu   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

Учебное пособие. М.: Издательство АСВ, 2003. 352 с.

Учебное пособие «Психология: шаг к себе - другим навстречу» отличается практической направленностью на индивидуальность человеческого «Я», что позволяет читателю непринужденно войти в мир научной психологии. Задачный способ подачи учебного материала помогает осваивать научный инструментарий и находить психологически грамотные ответы на вопросы «Кто я (ты)?», «Что можно изменить?»

Учебное пособие подготовлено на основе Примерной программы дисциплины «Психология и педагогика» (авторы - составители Вербицкий А. А., Милорадова Н. Г., Чернявская А. Г.), утвержденной Министерством образования Российской Федерации 3 июля 2000 г.

Для студентов технических вузов и всех читателей, интересующихся вопросами психологии. Матерная доступен для самостоятельного изучения курса «Психология и педагогика».

DJVU. Психология: шаг к себе - другим навстречу[учебное пособие]. Милорадова Н. Г.
Страница 90. Читать онлайн

раздол 2. Мгтодтиогическио ос«товм ио ного здодид

Более развитой формой самопознания человеком своих психических состояний является рефдедсия (лат. гс()схю - обращение назад). Рсфлексиязто не просто знание или понимание человеком самого себя, но и стремление понять основы (причины) собственных действий, размышление нал тем, как его знают и понимают другие.

Широкое распространение получил в психологии мгоюд сргзоо. Суть его такова: психолог проводит исследование одного или нескольких психических процессов на большом количестве люлей, допустим, разного возраста - возрастной срез нли представителей какой-то профессии - профессиональный срез. Используя статистические метали обработки лаииых, психологи выявляют типовые, характерные лля данного возраста, профессии и т.п. особенности.

Ме«ол наблюдений обладает множеством недостатков. Это и непредсказуемые временные затраты, ведь психолог должен выжидать проявления нужных ему свойств личности илн психических состояний: зто н сто трулоемкость, так как нельзя ограничиться елиничнмы фактом, необхолимо убедиться в сто характерности, типичности. Но главное заключено в поэтических словах Ол«оро Хоймто«

Качественные изменения в науке проВСв. что вид«во мм, - видимость

исходят в результате внедрения в нес экспе-,,

риментальных (от лат. ехрепшепшш - проба, двдвво от доводи«ости мира до див опыт) методов исследования. В психолоп«и отщг~ "вс""нствщщим во~в в

мтщв,

эксперимент по~вился с(«аа««ительио ««сдав- нао твливв сущность ввщвй - ив но. И этому были свои причины. Одна из виощ.

них заключалась в отсугшиии необходимое«и. Люди о своей род««оной ми«- ни так много и так изобретательно экспериментируют друг с другом, что психологам достаточно было просто описывать то, что они внделн вокруг себя. Другая причина состояла в том, что человек болезненно воспринимает "посягательство на лушу". Участие в психологическом эксперименте воспринимается людьми настороженно. Осознавая себя объектом исследования, человек, естественно, испытывает негативныс реакции.

Первыми специалистами, применившими эксперимент к психологическим задачам, были нв психологи, а астрономы. В 1796 г. в Гринвичской обсерватории была обнаружена существенная ошибка при «риксации времени прохождения звездой заданного меридиана в специальной сетке телескопа разными сотрудниками. Позже, в 1823 г., известный астроном Ф. Бессель провел хронометрический эксперимент, в котором измерил врвввя реакции человека на внезапный раздражитель. В 1860 г. появился первый труд по экспериментальной психологии "Элементы

с«0

Обложка.
DJVU. Психология: шаг к себе - другим навстречу[учебное пособие]. Милорадова Н. Г. Страница 90. Читать онлайн