ПравообладателямПсихология: шаг к себе - другим навстречу[учебное пособие], Милорадова Надежда
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Милорадова Надежда Георгиевна djvu   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

Учебное пособие. М.: Издательство АСВ, 2003. 352 с.

Учебное пособие «Психология: шаг к себе - другим навстречу» отличается практической направленностью на индивидуальность человеческого «Я», что позволяет читателю непринужденно войти в мир научной психологии. Задачный способ подачи учебного материала помогает осваивать научный инструментарий и находить психологически грамотные ответы на вопросы «Кто я (ты)?», «Что можно изменить?»

Учебное пособие подготовлено на основе Примерной программы дисциплины «Психология и педагогика» (авторы - составители Вербицкий А. А., Милорадова Н. Г., Чернявская А. Г.), утвержденной Министерством образования Российской Федерации 3 июля 2000 г.

Для студентов технических вузов и всех читателей, интересующихся вопросами психологии. Матерная доступен для самостоятельного изучения курса «Психология и педагогика».

DJVU. Психология: шаг к себе - другим навстречу[учебное пособие]. Милорадова Н. Г.
Страница 89. Читать онлайн

жст быть сложным. опосредованным. то есть осуществляемое с помощью

каких-то срелств, приборов. Но и в этом случае наблюдение остается про-

стым наблюдением. Исследователь не вмешнваетсл в процесс. который он

изучает

Таблица 2д.

Сравнение житейского и научного наблюдений

Житейское ваблюдевие

Научное наблюдевне

Условие

-случайные.

нсорганизоаанныс:

- рспктрацня фактов;

- иид ктнаиыс обобщения.

- целенаправленность: четкий план;

- рспмзрация и описание фактов:

- объяснение внутренней сущности.

Фиксация

ез льтатов в виде:

- системы понятий, законов, научных

тсо ий.

житейских представлений.

С использования данного метода начинают проведение своих исследований ученые всех наук. Но понять н изучить природу явлений, их сущность, опираясь только на наблюдение, крайне сложно, а зачастую и нсвозмшкно. Современные научные направления давно отказвлнсь от этого метода как единственного в процессе исследований. Среди самых сложных творений природы признан человек - это поистине стихия изменчивости, н нало обладать геииальнымн способностями. чтобы понять другого человека. тш1ько наблюдая за сто внешними проявлениями. Однако в психологии метол наблюдения продолжает существовать. н на это сеть свои причины.

Разновидностью метода наблюдений в психологии выступает метод самонаблюдению "познай самого себя и ты познаешь весь мир" - так считали древние мудрецы, и онн были правы. Ипп~росиекйил (от лат. 1ппо внутрь и арсе~ага - смотрю) - зто метод наблюаения за собственными внутреннимп психическими явлениями. Истоки этого метояп идут от Р Декарта и Дж. Локка. которые считали, что сознание человека нельзя познавать как внешний мир. его можно только изучить, обращаясь к своему внутреннему опыту. как бы внутрь самого себя. "Сущность должна являться, чтобы быть познанной", - писал Р. Декарт.

Интроспекция как субъективный метод была отвергнута всей послелующей психологией. Однако многие выдающиеся философские и художественные произведения - это результат внутреннего самоисследования. Данный меюд весьма эффективен и в житейской практике, когда с помощью ннтроспективного анализа человек изучает собственную активность и психические состояния: настроение, бодрость, раздражительность, работоспособность, агрессивность, доверчивость и т. п.

39

Обложка.
DJVU. Психология: шаг к себе - другим навстречу[учебное пособие]. Милорадова Н. Г. Страница 89. Читать онлайн