ПравообладателямПсихология: шаг к себе - другим навстречу[учебное пособие], Милорадова Надежда
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Милорадова Надежда Георгиевна djvu   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

Учебное пособие. М.: Издательство АСВ, 2003. 352 с.

Учебное пособие «Психология: шаг к себе - другим навстречу» отличается практической направленностью на индивидуальность человеческого «Я», что позволяет читателю непринужденно войти в мир научной психологии. Задачный способ подачи учебного материала помогает осваивать научный инструментарий и находить психологически грамотные ответы на вопросы «Кто я (ты)?», «Что можно изменить?»

Учебное пособие подготовлено на основе Примерной программы дисциплины «Психология и педагогика» (авторы - составители Вербицкий А. А., Милорадова Н. Г., Чернявская А. Г.), утвержденной Министерством образования Российской Федерации 3 июля 2000 г.

Для студентов технических вузов и всех читателей, интересующихся вопросами психологии. Матерная доступен для самостоятельного изучения курса «Психология и педагогика».

DJVU. Психология: шаг к себе - другим навстречу[учебное пособие]. Милорадова Н. Г.
Страница 7. Читать онлайн

Раздел 1 Я кок стбьскя~ зчсбной дсяюетьносюи

рую доводилось слышать многим. Возьмем. к примеру. слово "война". Оио имеет разный смысл для тех, кто знает о ней только по книгам и фильмам на военную тему, н лля тех, кто прошел через войну, причем, опять-таки разный для рядового и генерала. ребенка и солдата, победителя и побежденного. А какое разнообразие личностных смыслов несет в себе слово любовь!

Рис. д д Сооюноюсинс зиочснил и лнчиосюиосо синело

Смысл: личностная значимость тех или иных предметов и явлений в их отношении к интересом, потребностям и жизненному контексту в целом конкретного субьакта: "значение для мена". Так, субъективный смысл той или иной объективно заданной ингрормации (значений) может быть "проявлен" для субъекта только в случае использования этой ин<рормации в качествв средства регуляции теоретического или практического действия и поступка: в этом случае ин<рормацил приобретает статус осмысленного знания человека,

Значение: обобщенная !рорма отражения субъектом общественноисторичвского опыта. приобретенного в процессе совместной деятельности и общения и существующего в виде помятый, схемах действий, социальных ролях, нормах и ценностях. Посредством системы значений сознанию субъекта предстает образ мира, других людей, самого себя.

Обложка.
DJVU. Психология: шаг к себе - другим навстречу[учебное пособие]. Милорадова Н. Г. Страница 7. Читать онлайн