ПравообладателямПсихология: шаг к себе - другим навстречу[учебное пособие], Милорадова Надежда
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Милорадова Надежда Георгиевна djvu   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

Учебное пособие. М.: Издательство АСВ, 2003. 352 с.

Учебное пособие «Психология: шаг к себе - другим навстречу» отличается практической направленностью на индивидуальность человеческого «Я», что позволяет читателю непринужденно войти в мир научной психологии. Задачный способ подачи учебного материала помогает осваивать научный инструментарий и находить психологически грамотные ответы на вопросы «Кто я (ты)?», «Что можно изменить?»

Учебное пособие подготовлено на основе Примерной программы дисциплины «Психология и педагогика» (авторы - составители Вербицкий А. А., Милорадова Н. Г., Чернявская А. Г.), утвержденной Министерством образования Российской Федерации 3 июля 2000 г.

Для студентов технических вузов и всех читателей, интересующихся вопросами психологии. Матерная доступен для самостоятельного изучения курса «Психология и педагогика».

DJVU. Психология: шаг к себе - другим навстречу[учебное пособие]. Милорадова Н. Г.
Страница 346. Читать онлайн

УСТАНОВКА — готовность воспринимать и действовать, понимать и трактовать объект восприятия или мышления определенным образом. Складывается у человека в результате его прошлого жизненного опыта. Различают смысловые, целевые и опсрациональныс, отражающие соответственно три уровня регуляции деятельности человека (смысл. цель н способы).

ФАКТ (лат. Гасцпп - сделанное. совершившееся) — действительное. реально существующее, невымышленное собьггие или явление. Различают объективный факт - некоторый фрагмент реальности н научный факт - отражение объективного факта в человеческом познании.

ЭВРИСТИК*(греч. пеппзййо - нахожу. отыскиваю, открываю). 1) спсцнальныс методы решения задач, которые обычно противопоставляются формальным моголам решения, опирающиеся на точныс математические модели; 2) совокупность логических приемов и меюличсских правил теоретического исследования и отыскания истины; 3) метод обучения путем наводащих вопросов, способствующий развитию находчивости. активности.

ЭГОЦЕНТРИЗМ (лат. сйо — Я и ссппиш — центр круга) — нсспособносп.

инлнвнла, сосрелотачиваясь на собственных интересах, изменить исходную

позицию по отношению к некоторому объекту. мнению илн представлению

лаже перел лицом очевилных неразрешимых противоречий.

ЭКСПЕРИМЕНТ (лат. схрепгпепгшп - проба, опыт) — исследование каких- либо явлений путем активного воздействия на инх путем создания новых условий. соответсгвуюшнх целям исследования, или изменения течения процесса в нужном направлении.

ЭКСТЕРНАЛЬНОСТЬ (латсхщпшя - внешний ) — внешний контроль как склонность индивида снимать с себя ответственность за события, происходящие в его жизни, и приписывать причины происходящего внешним факторам (лругим людям, судьбе).

ЭКСТРАВЕРСИЯ (лвт. ехгш - движение во вне и ксгзо - обращать. поворачивать) — особенность личности, характеризующаяся доминирующей ориентацией на внешний мнр.

ЭМ ПАТИЯ (греч. ешрвше! в- сопереживание) — постижение эмоциональногоо состояния, проникновение - вчувствование в переживания другого человека. Введен Э. Титченером. Различают эмоциональную, коппгтивную, прсдикативную эмпатию.

Обложка.
DJVU. Психология: шаг к себе - другим навстречу[учебное пособие]. Милорадова Н. Г. Страница 346. Читать онлайн