ПравообладателямПсихология: шаг к себе - другим навстречу[учебное пособие], Милорадова Надежда
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Милорадова Надежда Георгиевна djvu   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

Учебное пособие. М.: Издательство АСВ, 2003. 352 с.

Учебное пособие «Психология: шаг к себе - другим навстречу» отличается практической направленностью на индивидуальность человеческого «Я», что позволяет читателю непринужденно войти в мир научной психологии. Задачный способ подачи учебного материала помогает осваивать научный инструментарий и находить психологически грамотные ответы на вопросы «Кто я (ты)?», «Что можно изменить?»

Учебное пособие подготовлено на основе Примерной программы дисциплины «Психология и педагогика» (авторы - составители Вербицкий А. А., Милорадова Н. Г., Чернявская А. Г.), утвержденной Министерством образования Российской Федерации 3 июля 2000 г.

Для студентов технических вузов и всех читателей, интересующихся вопросами психологии. Матерная доступен для самостоятельного изучения курса «Психология и педагогика».

DJVU. Психология: шаг к себе - другим навстречу[учебное пособие]. Милорадова Н. Г.
Страница 345. Читать онлайн

ПРИНЦИП (лат. рг1пс|р1цт - основа, первоначало) — руководящая идея, ос-

новнос правило поколения.

ПРОЦЕСС (лат. Ргоссззия - прохождснпс, продвижение) — закономерное,

последовательное изменение явления, сто псреход в лрутос явлснис.

РЕФЛЕКСИЯ (лат. гсйсхю - обращение назад) — процесс самопознания.. размышлсннс чслоаска о происходящем в сто собствснном сознании.

РИГИДНОСТЬ (лат. ййк)нз - жесткий, твердый) — затрудненность (вплоть ло полной неспособности) изменить выработанную программу леятсльностн в новых условиях, объскгнвно требующих сс псрсстройки. Различают когнитнвную. аффективную, мотивационную ригидность.

СЕНЗИТИВНОСТЬ ВОЗРАСТНАЯ (лат. зспаиз - чувство, ощущение)- присущее опрсдслснному возрастному псриоду оптимальнос сочстание условий для развития опредслснных психических свойств н процсссов. характеризуется повышснной чувствительностью к тем нли иным воздействиям. к освоению той или иной лсятельности.

СТЕРЕОТИП СОЦИАЛЬНЫЙ (грсч. з1сгсоз — твердый, прочный и ~урок — форма, образсц) — обобщенная, упрощенная н ригидная систсма широко раздслясмых представлений о группах лкщсй. в которых каждый чсловск рассматривается как носитель одних и тех жс наборов характеристик. Ввел американский психолог У. Липпманн в (922 голу .

СУБЪЕКТИВНОЕ (лат. зкгувсгит — поллсжащсс). 1) принадлежащее человеку как субъекту: субъективной является всякая психичсскал деятельность, в том числе и та, в ходе которой человек раскрываст обьективную реальность н которая выражается в объективной истине; 2) неадекватное объекту познания и действия. прсдвзятос„одностороннсс. Чсловск, используя субьекгивнос в псрвом значении тсрмнна, стремится преодоясть субъсктивнос во втором ого значении.

ТАВТОЛОГИЯ (грсч. ганго - то жс самос + )ояоз - слово) — выражение, по-

вторяющее в иной словесной форме ранее сказаннос.

ТАКСОНОМИЯ (лат. гахагс - оценивать) — классификация совокупности раздельных объектов. связанных опрсдслснной общностью свойств и признаков, характсризующих ззу общность.

ТЕОРИЯ (грсч. гпсойа - наблюдение, рассматривание, наследование) — систсма обобщенного достоясриого знания о том или ином фрагменте дсйствнтсльности, которая описывает, объясняет и предсказывает функционирование определенной совокупности составляющих зтого фрагмента обьектов.

ТЕРМИН (лат. гспп1пвз - прслсл. юнец. граница) — слово или словосочста-

нне, являюнгссся точным названием строго определснного понятия.

Обложка.
DJVU. Психология: шаг к себе - другим навстречу[учебное пособие]. Милорадова Н. Г. Страница 345. Читать онлайн