ПравообладателямПсихология: шаг к себе - другим навстречу[учебное пособие], Милорадова Надежда
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Милорадова Надежда Георгиевна djvu   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

Учебное пособие. М.: Издательство АСВ, 2003. 352 с.

Учебное пособие «Психология: шаг к себе - другим навстречу» отличается практической направленностью на индивидуальность человеческого «Я», что позволяет читателю непринужденно войти в мир научной психологии. Задачный способ подачи учебного материала помогает осваивать научный инструментарий и находить психологически грамотные ответы на вопросы «Кто я (ты)?», «Что можно изменить?»

Учебное пособие подготовлено на основе Примерной программы дисциплины «Психология и педагогика» (авторы - составители Вербицкий А. А., Милорадова Н. Г., Чернявская А. Г.), утвержденной Министерством образования Российской Федерации 3 июля 2000 г.

Для студентов технических вузов и всех читателей, интересующихся вопросами психологии. Матерная доступен для самостоятельного изучения курса «Психология и педагогика».

DJVU. Психология: шаг к себе - другим навстречу[учебное пособие]. Милорадова Н. Г.
Страница 23. Читать онлайн

Раздел 1. Я клк стбьсчол т чейной делттьностн

ЗАДАНИЕ 1.4 Мептодика М. Рокнча (адаптация Д. А. Леонтьева).

т'. Вииттательно изучите список в таблице!.4 и выберите

терлтялатьпую ценносппя (цсть3. юторая для вас наибатее значитта.

Посптавьпте "I " в катанке "Ранг". Затаи выберите вторую по

значимости ценность н поставьте "2".

Проделайте то же го всатти оставиисиися ценностялти.

Ианлтенее важная ценность останется последней и зайнап

(8-е место.

2. Отлютпыпе степень реа,ттаоааиттосттт ка.ждой ценности.

Сюи оп|веты занесите в граф "ра".

3. Выделите чбактпоры. юторые способсптуют достижению

казкдойт ценности. Ответ занеаппе в соответствулпцую граф.

4. Выделите факторы. юторые ттрепюипствуют достизкению

каждой цетнтости. Оптетп занесите в соопюетствуютцую граф'.

5. Аналотичным образатт проранлсируйте список в Табт. !.5.

"Иистр5.ттентальные ценности" (средства) и выполните задания

под пкнктаии 2, 3, 4.

Прежде чем приступить к обработке н анализу результатов, разберемся с основными понятиями.

Ценности - это понятие, в первую очередь, соцнологнчесюе. Оно используется для обозначения обьектов, как-то - юнкретное материальное благо, абстрактные смыслы, духовные идеалы - все то, что воплощает в себе общественные идеалы н выступает

цаннвсти НФ твлнввт ме». О лрнтативвблагодаря этому как эталон должного. ют.явмбир»воюбвлтнстввтств»»Оста Истоки человеческих ценностей просле- рван Ости»стал»а» нм»встал лзясв.

нвс имвст сваю лмнвачачс втв лмнвмияв жнааются в культуре, общсствс н его инсппутах. Ценности можно определить влсчтнил. О нв стрвмтиин я тт»ватам.

как набор с ~анЗ~~~йтзв н кр~ггсрнев ~ вю тхввнва статлчив»Ф Я смътслт Вйлю

част в саба нв лсияичссяом трв»» влвчсрые человек использует в своей жизни»» ми иств та» тнврлмя.

дяя оценки происходящих вокруг него в. вр»а» явлений, процессов и людей.

Обложка.
DJVU. Психология: шаг к себе - другим навстречу[учебное пособие]. Милорадова Н. Г. Страница 23. Читать онлайн