ПравообладателямПсихология: шаг к себе - другим навстречу[учебное пособие], Милорадова Надежда
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Милорадова Надежда Георгиевна djvu   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

Учебное пособие. М.: Издательство АСВ, 2003. 352 с.

Учебное пособие «Психология: шаг к себе - другим навстречу» отличается практической направленностью на индивидуальность человеческого «Я», что позволяет читателю непринужденно войти в мир научной психологии. Задачный способ подачи учебного материала помогает осваивать научный инструментарий и находить психологически грамотные ответы на вопросы «Кто я (ты)?», «Что можно изменить?»

Учебное пособие подготовлено на основе Примерной программы дисциплины «Психология и педагогика» (авторы - составители Вербицкий А. А., Милорадова Н. Г., Чернявская А. Г.), утвержденной Министерством образования Российской Федерации 3 июля 2000 г.

Для студентов технических вузов и всех читателей, интересующихся вопросами психологии. Матерная доступен для самостоятельного изучения курса «Психология и педагогика».

DJVU. Психология: шаг к себе - другим навстречу[учебное пособие]. Милорадова Н. Г.
Страница 167. Читать онлайн

Развея 4. в'впаическяе и в яств»

Использование эвристических приемов существенно сокращает затраты вреьвеии и повышает вероятввоать решения задач. В качестве эвристических правил чаще всего используются:

- лопвческис операции (правила), которые нс всегда можно описать словесно;

- мотивационные и эмоциональные компоненты, определяющие ту или иную направленность поиска, его избирательность.

Стратегия (от греч. в»га»оз +або - войско + веду) - это характерное лля человека повеление при решении той или иной проблемы (задачи), выбор правил (анализа проблемной ситуации. генерирования гипотез и их проверки). алгоритмов и эвристнк. которое он проявляет сознательно, а иногда и неосознанно. В отличие от алгоритма решения. стратегия не лает полной гарантии алскватного результата решения.

Любую стратспвю характеризуют два свойства:

зффектниноствк оптимальноУ» будет такая стратепвя. которая позволяет в максимальной степени адекватно реализовать поставленные цели;

трв»Ьев»коснвь. которая определяется объемом умственных и эмоциональных усилий, затраченных человеком при ее использовании.

Существуют методики, позволяющие выявить типичные для того или иного человека стратепви. Решал задачи, предлагаемые психологами, человек не выдумывает стратеппо специально для данного случая, а использует зу, юторая у него уже сложилась.

Американским психологом Дж. Вру»»»»ерем в эксперименте по формированию искусственных понятиИ были вылелсны и описаны следующие стратепви решения задачь.

Азаривв»ая стран»егин, ия»в сзучийиый перебор. Данная стратегия нс предполагает предварительного формулирования гипотез. Она осуществляется через пробы и ошибки. Человек, который пользуется этой стратегией, пытается просто угадать решение: "авось повезет". В случае отрицательного результата выдвигается новое предположение, и так происходит до тех пор. пока нс будет найдено решение. Причины неудач, юторые в данной ситуации неизбежны, нс осознаются чсловеюм, и он может повторять их мновокрапю. Успех при вюпользованввн азартновв стратегии является делом случая. Следует отмстить. что почти каждый человек в той нли иной степени знаком с азартной стратегией. Но есть люди, - их около 344 - для которых азартная стратегия является основной при решении любых задач. Для них, как правило, характерно слабо структурированное мышление.

Консернат»»иная стратегвт. Люди, юторые используют эву стратегию, предварительно не формулируя никаких гипотез, ориентируются лишь иа проверку значимости отдельных независимых признаюв задачи (ситуа-

' Прнвелсииме проис»пиме показатели были получены в том же исследовании.

167

Обложка.
DJVU. Психология: шаг к себе - другим навстречу[учебное пособие]. Милорадова Н. Г. Страница 167. Читать онлайн