ПравообладателямПсихология: шаг к себе - другим навстречу[учебное пособие], Милорадова Надежда
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Милорадова Надежда Георгиевна djvu   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

Учебное пособие. М.: Издательство АСВ, 2003. 352 с.

Учебное пособие «Психология: шаг к себе - другим навстречу» отличается практической направленностью на индивидуальность человеческого «Я», что позволяет читателю непринужденно войти в мир научной психологии. Задачный способ подачи учебного материала помогает осваивать научный инструментарий и находить психологически грамотные ответы на вопросы «Кто я (ты)?», «Что можно изменить?»

Учебное пособие подготовлено на основе Примерной программы дисциплины «Психология и педагогика» (авторы - составители Вербицкий А. А., Милорадова Н. Г., Чернявская А. Г.), утвержденной Министерством образования Российской Федерации 3 июля 2000 г.

Для студентов технических вузов и всех читателей, интересующихся вопросами психологии. Матерная доступен для самостоятельного изучения курса «Психология и педагогика».

DJVU. Психология: шаг к себе - другим навстречу[учебное пособие]. Милорадова Н. Г.
Страница 16. Читать онлайн

Интерпретация результатов выполнения задания

Самооценка - зто устойчивое структурное образование личности, ценность, которой человек наделяет себя. оценивая свои качества н место орели лругих люлей. От самооценки зависит взаимоотноцюнис человека с другими людьми, его критичность. требовательность к себе, отношение к успехам и неудачам.

Самооценка связана с урекили лришлзаний - стремлением человека к постижению значимых и привлекательных целей той степени сложности. на которой он считает себя способным. Учет уровня притязаний позволяет понять. почему в одних случаях человек безмерно радуется "маленькой". с точки зрения постороннего наблюдателя, победе и остается равнодушным к "большим" успехам. Уровень притязаний зависит от веры человека в свои способности и проявляется в стремлении завоевать определенную репутацию - "имя". Чем выше притязания, тем большими должны быть успехи, чтобы человек почувствовал себя удовлетворенным. Высокий (но не завышенный) уровень притязаний положительно влияет на повеление человека: он пгубоко верит в свои возможности. и зто помогает ему противостоять ллитсльным иеулачам и отсутствию успеха.

При адекелтлой самооценке (0.31 ло 0.8) человек правильно соотносит свои возможности и способности, критически относится к ссбс, стремится реально смотреть на свои неудачи и успехи. старается ставить перед собой достижимые цели. К оптимальной самооценке относятся "высокий уровень", "выше среднего" (человек заслуженно себя уважает, ценит, доволен собой), а также "средний уровень" (человек уважает себя, но знает свои слабые стороны и стремится к самосовершенствованию). Положительно оценивающий себя человек обычно относится к окружающим доброжелательно и с доверием, сохраняя собственное достоинство в общении с лкзльмн.

Крайние случаи - заниженная и завышенная самооценка, отгюсятся к отрицательным отклонениям в развитии личности, и приволят к нарушению душевного равновесия, снижают пролуктивность деятельности, меняют стиль повеления

Занилсеилал салюоценка (0,2 до 0,3) приводит к нсувсрснности в себе, робости, отсутствию дерзновений, невозможности реализовать свои способности. Такие люди не ставят перед собой труднодостижимые цели, ограничиваются решением обыденных зшзач. Онн слишком критичны и требовательны к себе и другим. Свои реальные успехи и полохапельную оценку окружающих воспринимают как временное и случайное. Многие проблемы нм кажутся неразрешимыми. и они переносят их в пласт грез и мечтаний, даже не предпринимая попыток к их решению. Люли с заниженной самооценкой, как

Обложка.
DJVU. Психология: шаг к себе - другим навстречу[учебное пособие]. Милорадова Н. Г. Страница 16. Читать онлайн