ПравообладателямПсихология: шаг к себе - другим навстречу[учебное пособие], Милорадова Надежда
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Милорадова Надежда Георгиевна djvu   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

Учебное пособие. М.: Издательство АСВ, 2003. 352 с.

Учебное пособие «Психология: шаг к себе - другим навстречу» отличается практической направленностью на индивидуальность человеческого «Я», что позволяет читателю непринужденно войти в мир научной психологии. Задачный способ подачи учебного материала помогает осваивать научный инструментарий и находить психологически грамотные ответы на вопросы «Кто я (ты)?», «Что можно изменить?»

Учебное пособие подготовлено на основе Примерной программы дисциплины «Психология и педагогика» (авторы - составители Вербицкий А. А., Милорадова Н. Г., Чернявская А. Г.), утвержденной Министерством образования Российской Федерации 3 июля 2000 г.

Для студентов технических вузов и всех читателей, интересующихся вопросами психологии. Матерная доступен для самостоятельного изучения курса «Психология и педагогика».

DJVU. Психология: шаг к себе - другим навстречу[учебное пособие]. Милорадова Н. Г.
Страница 140. Читать онлайн

3. бдизоелть. В фитуру объединяются элементы, ПП

близко расположенные (рнс. 4.5). П П П

4. Зилткттултослть. Из двух нли серии взаимосвязанных замкнутых и разомкнутых'фигур, они воспринимаются как замкнутые.

Рис. 4.5. 06веднтте-

име по мзнзоеюм

Твбди ив 4.3.

Рвзднчныс точки зрении нв физическую прнролу времени

Точка иив клвссичсскай изики Тонка з инл Н. А. Козм вк

Ваемв

: -иепрсамаио;: -аблваасттюп)мввм)нмм

ходам и )пн)т)встык:

: - нагланмстсв и излучвстсл

матсдиальнюми телами;

: - течет в олпом ивпрннмннн; зкавнизиоустсл, зэсзюнлсзсв

: (стеклом. металлом) или

: отрмкзстсв (зеркалом);

: - мс коалкстск влилнню иуиподм:: - нс Р(мломлвсзск.

: - сто нс манат нзмсннть чсловсп;: пс распрасз)мивстск. квк свет.;

: в паквлкстсв сразу ко всей

: Всслсниой.

: - сто нсльзл тпмсннзь с помоиюю: - взвимодсйсгвух с воинствам:

: тсхннчссвнх сродств. : звсзд. квмсзсл источникам нх:

: зис)тпиь

В основе элементарной формы восприятия времени лежат ритмические явления самого организма (биологические часы). Мы можем належно воспринимать только очень короткие отрезки времени в пределах между

всегда н возле ностокнтю

140

5. Алперцелцмл (прошлый опыт). Так, хорошо понятная фраза, написанная без пробелов, воспринимается в сс нстнниоьт смысле. Например: "собакаестмясо" или "кошкаловитмышей."

ярсмд Восприятие времени - по отражение ллзпсльносги и по.

следовательности явлений или событий. Оно имеет различные аспекты н осуществляется на разных уровнях.

Время помогает нам размечать и планировать свою деятельность. Его сложные формы - категории сугубо человеческие. опирающиеся на выработанные человечеством эталоны опенки времени. Этн эталоны сложны по своему строению и носят интеллектуальный характер. Понятие о времени появилось сравнительно недавно. Ученые и фантасты продолжают обсуждать эту проблему как олну из самых "неполллю)пихся" человеческому пониманию, главное, человеческому воздействию! Большинство ученых прилерживается классических представлений. Начиная с 70-х годов ХХ века, активно обсуждается представление о времени. высказанное профессором Пулковской обсерватории Н. А. Козыревым. Сравните эти точки зрения (табл. 4.3.). Какая из них более правильная? - Время покажет.

Обложка.
DJVU. Психология: шаг к себе - другим навстречу[учебное пособие]. Милорадова Н. Г. Страница 140. Читать онлайн