ПравообладателямПсихология: шаг к себе - другим навстречу[учебное пособие], Милорадова Надежда
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Милорадова Надежда Георгиевна djvu   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

Учебное пособие. М.: Издательство АСВ, 2003. 352 с.

Учебное пособие «Психология: шаг к себе - другим навстречу» отличается практической направленностью на индивидуальность человеческого «Я», что позволяет читателю непринужденно войти в мир научной психологии. Задачный способ подачи учебного материала помогает осваивать научный инструментарий и находить психологически грамотные ответы на вопросы «Кто я (ты)?», «Что можно изменить?»

Учебное пособие подготовлено на основе Примерной программы дисциплины «Психология и педагогика» (авторы - составители Вербицкий А. А., Милорадова Н. Г., Чернявская А. Г.), утвержденной Министерством образования Российской Федерации 3 июля 2000 г.

Для студентов технических вузов и всех читателей, интересующихся вопросами психологии. Матерная доступен для самостоятельного изучения курса «Психология и педагогика».

DJVU. Психология: шаг к себе - другим навстречу[учебное пособие]. Милорадова Н. Г.
Страница 137. Читать онлайн

Ряздсд 4. Пснтмтесеие и еееы корректируя нх. Однако обнаружилась одна важная деталь. Для того чтобы "прааилыю" видеть, человеку необходимо двигаться. Только в этом случае восприятие восстанавливалось, причем требовалось нс менее семи дней, чтобы вновь увидеть окружающий мир а привычном виде, хотя очки и подали перевернутое отображение. Еще раньше. в начале ХХ века в

съ России, а затем и в США (Хслд и Хейн) были проведены эксперименты с новорожлсниыми котятами. Двух котят сажали в отлсльныс корзинки, которые полвешнвалнсь на противоположных концах карусели (рис. 4.3). Для одного котенка в днище корзины проделывалн л

Рме. 4.3. Лппараш Хатам м Хайма омм двигался и крут1ш карусель. ВтоРой ко иселеаованпи олимпам апшивмоео тонок неподвижно сипел в корзине. авиеиеммм ма влорнмровапме Внешнее окружение для обоих котят трмшпглпоговосирмишимуяошмш было одинаковым, перед их глазами амшпвмоео гелева) и иаеспвиоео проилывшш одни и те же картины (вср- (сиравв3 тнкальные черные н белыс полосы). Через шесть месяцево эксперимент был завершен. Каковы результаты? У котенка, который двигался, проблем со зрением нс наблкшалось, а аот второй нзтснок оказался слепым.

Открытие этого феномена дало толчок к экспериментальным исслелованиял~ в психологии на многие десятилетия. Гениальное предположение И. М. Сеченова о том. что остановившийся глаз слеп, получило экспериментальное полтверждение. Особенно успешно исслслования велись в советской психологии среди прелставитслей дсятельностного подхода (А. Н. Леонтьев). Само восприятие рассматривается в этой концепции как перцептнвная леятельность, жтторая формируется в процессе жизни человека, Это нс пассивное копирование мгновенного воздействия внешнего мира, а деятельный (сложный творческий) процесс познания, который требует специального обучении и достаточно долгой практики.

Восприятие - процесс решения перцептивных задач и принятия решений. Экспериментально бьшо показано, что восприятие - лостаточно самостоятельный процесс, н оно в ряле случаев не допускает прямого воздействия мышления на выбор перцептивных решений. Поэтому, даже понимая разумом, что ответ правильный, мы часто отвергаем его, так как наши глаза отвергают его. "Нс верь глазам своим" - очень мудрый совет, но воспользоваться им порой бывает сложно.

'Котята рождаются слепыми. зрительная снстсыя формируется у пнх я тсчсннс

первых шести нссянся.

137

Обложка.
DJVU. Психология: шаг к себе - другим навстречу[учебное пособие]. Милорадова Н. Г. Страница 137. Читать онлайн